八年级物理上册2.2声音的特性同步练习新版新人教版.docVIP

2.2《声音的特性》 概念填空 1、乐音是物体做 振动时发出的声音。 2、乐音的三要素： 、 、 ； 3、音调：声音的 叫音调，它是由发声体振动的 决定的，频率越 ，音调越高。 （频率：物体在每秒内振动的 ，表示物体振动的 ，单位是赫兹。） 4、响度：声音的 叫响度；响度跟发生体的 和距发声距离的 有关。物体振幅越 ，响度 ；听者距发声者越 ,响度越弱； 5、音色：指声音的品质。（人们根据 能够辨别乐器或区分人。） 6、区分乐音三要素： 闻声知人——依据不同人的 来判定；高声大叫——指 ；高音歌唱家——指 。 7、超声波和次声波 （1）人耳感受到声音的频率有一个范围： Hz～ Hz，高于20000Hz叫 波； 低于20Hz叫 波； （2）动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波. 一 、选择题 1、人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》，主要是因为它们的（ ） A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．节奏不同 2、看电视时，调节音量是为了改变声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 3、有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（ ）A． 音调 B．响度 C．音色 D．声速 4．“妈妈，妈妈，外婆来电话了……”小花接听电话喊道。小花主要是根据什么来判定是外婆打来的电话（ ）A．声音的音色 B. 声音的音调C. 声音的响度 D.声音悦耳动听 5.吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔的手指，是为了改变所发乐器的（ ）A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 6、在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 7、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（ ）A．音调不同 B．响度不同C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同 8、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ） A． 响度增大，音调不变 B． 响度减小，音调不变 C． 响度不变，音调升高 D． 响度不变，音调降低 二 填空题 9.声音是由于物体的___________产生的。我们听声音就能判断谁在说话，主要足依据声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 10．如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。11.小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的 不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的 。 12．将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于_____而发出声音。改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的_____会改变（选填“响度”或“音调”）。13．“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。现场观众欣赏听到的歌声是通过 传播的。 2.2《声音的特性》答案 概念填空 1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。 2、乐音的三要素：音调、响度、音色； 3、音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。 （频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹。） 4、响度：声音