大学党员发展对象考试题目4.docVIP

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大学党员发展对象考试题目(四) 社会主义核心价值体系四个方面的基本内容的内在联系是什么? 内在联系:1、四个方面的基本内容结构完备、逻辑缜密,构成一个具有内在统一关系的、内涵十分丰富的科学体系。2、四个方面的基本内容是有机统一、不可分割的,共同构成了社会主义意识形态的主体内容。3、四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,各具功能、各有侧重 。(没有马克思主义科学理论的指导,社会主义意识形态就失去方向和灵魂;没有中国特色社会主义共同理想,社会主义意识形态就失去内核和主题;没有民族精神和时代精神,社会主义意识形态就失去精髓和主旋律;没有社会主义荣辱观,社会主义意识形态就失去价值坐标和道德标准。) 2.社会主义核心价值体系的现实目标是什么? 正确认识社会主义核心价值体系的现实目标:团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 3.构建社会主义核心价值体系有哪些重大意义? 建设社会主义核心价值体系,适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设的要求,适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求。 ①提出建设社会主义核心价值体系,有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质,有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。 ②提出建设社会主义核心价值体系,是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要。 提出社会主义核心价值体系,就明确揭示了我们共同思想基础的基本内涵和基本要求,将会推动全党全社会更加自觉地维护我们共同的思想基础,有利于引导全社会在思想道德上共同进步。 ③社会主义核心价值体系具有广泛的适用性和包容性,具有强大的整合力和引领力,是联结各民族、各阶层的精神纽带。 ④提出建设社会主义核心价值体系,抓住了和谐文化建设的根本 4.八荣八耻的具体内容是什么? 八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观被评为2006年春夏中国主流报纸十大流行语之一。坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 5、社会主义核心价值体系的提出 时代背景:思想大活跃 观念大碰撞 文化大交融 1、经过30多年的改革开放,我国进入了一个新的发展阶段。经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、生活方式深刻变化,给人们的思想带来了空前活力,同时也造成了巨大冲击,带来思想观念的深刻变化。封建意识形态某种程度的复活,各种腐朽没落思想观念的侵蚀,致使社会上存在着“价值迷失”“价值错乱”“价值扭曲”的现象。 2、伴随着经济全球化的蔓延,西方文化和价值观念对我国的影响也在不断加强。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强,特别是价值观念的多元化、复杂化问题日益凸显。我们既要尊重和包容社会的多样化发展,又绝不能动摇主流意识形态。 3、中国共产党深入研究中国特色社会主义的内在价值,为引领和整合多样化的思想观念和社会思潮,创建社会主义先进文化,形成全社会共同的理想信念、道德规范,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,打牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,开创中国特色社会主义事业新局面,提出了建设社会主义核心价值体系这个历史命题。 6、发展历程: ①2006年10月,党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,从推进和谐文化建设、构建社会主义和谐社会的视角,第一次提出了“社会主义核心价值体系”这一命题。 ②2007年10月,党的十七大进一步丰富了社会主义核心价值体系,对建设社会主义核心体系进行了总体上的部署。 胡锦涛总书记在报告中 “推动社会主义文化大发展大繁荣”章节指出:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现;要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 ③2011年10月,党的十七届六中全

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