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- 2019-10-04 发布于安徽
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第一课 使用工具
【教学目标】
科学概念:认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。
简单机械又被人们习惯地称为工具。
过程与方法:常识在实践中解决指定的科学问题(如拔图钉、铁钉和木螺钉) ,发现做同样
的事情,用不同的工具效果是不同的,并从中了解更多的常用工具。
情感、 态度、价值观: 意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情, 恰当地选用工具和机械
可以提高我们的工作效率。
【教学重点】选用不同工具解决问题
【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。
【教学准备】
记录表(学生) ;常用工具,剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、
老虎钳(教师) ;钉有三个图钉、 2 个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。
【教学过程】
一、谈话导入新课
同学们,这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的?(出示窗花剪纸) 。
剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事?(剪绳、剪指甲 …… )
那么锤子能帮助我们做哪些事情
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