第九讲 Web2.0技术以及在图书馆中应用.ppt

* 华南师范大学信息管理系 * 5）参与重大民生事件报道 最近重庆出现了“最牛钉子户”事件，引起了海内外新闻记者的高度关注以及老百姓的强烈反响，作为事件报道的第一阵地，博客起到了重要作用，在整个事件的发展过程中，一周姓网友，利用博客对现场直播，报道事件的最新发展。也体现了草根博客参与公共事件的现场报道。 河南一网民利用博客反映民生，获人大资格。 * 华南师范大学信息管理系 * 6）加强学术交流 目前有很多在学术上有建树的人建立自己的博客，将自己的科研成果发布在自己的博客上，将自己的研究体会以博文的方式在网上发布，在某种程度上加快了学术繁荣，有利于知识的传播。在学术界，将自己的科研成果撰写论文并在某一期刊上发布，需要相当长的一段时间，而科学技术的发展又是日新月异，这种状况不利于学术的发展。所以博客的兴起，在一定程度上可以解决该问题，加快学术繁荣。 * 华南师范大学信息管理系 * 7）博客是一种终身学习平台 现在社会是一个终身学习型社会，知识更新快，每个人都必须不断地学习新的知识，以适应社会的发展。博客在构造学习型社会中扮演着积极的作用，利用博客，学生可以跟老师深入探讨问题，利用博客，公司员工可以足不出户增加自己的知识，提高自己的技能，利用博客，农民可以学习农业知识，提高自己的栽培技术。总之，博客对于知识、文化、技术的传播，对于促进和谐社会发展具有积极意义。 * 华南师范大学信息管理系 * 8）博客是一种娱乐平台 博客的娱乐性体现在其自由性和个性叛逆性，在这里你可以以一种调侃、幽默诙趣的方式发表自己的声音，分享自己的满足感和成就感，博客给人快乐，博客即是娱乐，博客是娱乐的发源地。 * 华南师范大学信息管理系 * 博客负面效应 1）博客平台信息的真实性 目前的博客是“零壁垒”进入，任何个人、组织，通过互联网就可以建立自己的博客，发出自己的思想。由于对博客身份的验证不严，信息发布的真实性受到质疑，特别是一些不良用心的人利用博客发布虚假信息，谋取不正当利益或者达到某一自己的目的。这些都给博客带来不光彩的一面。 * 华南师范大学信息管理系 * 2）假借名人建立博客，制造广告效应 博客的出现给那些投机取巧之人提供了舞台，他们借助博客平台，假冒名人发布博文，博取点击率，制造广告效应。最近网上出现了“假博客专栏惊动真金庸事件”，各种不同形式的金庸博客在网上出现，并以金庸的名义发表了很多博文，给广大网民造成不良影响，最后迫使金庸本人站出来发表声明“本人不会使用电脑，向来不曾在网站与人交流，目前正在学习电脑中，大概一两年内不会在网站上与人通讯，博客网上的博客站，是别人冒名替我写的，这个人（或者是几个人）决不是我的学生”。类似这种情况也频频在网上出现，给博客文明蒙上了一层阴影。 * 华南师范大学信息管理系 * Wiki 百科维基是一种用户共同编辑、保存编辑历史、不断丰富与改进内容的系统，它的应用很好地运用了众人的智慧，既能促进已有资源的使用，又能为图书馆增加新的资源。维基的应用为图书馆的业务活动与信息服务方式提供了一种崭新的模式。 * 华南师范大学信息管理系 * (1)图书馆2.0建设中我们可以利用Wiki建立学科专题信息库，吸引各专业学科的教师、图书馆的专业人员以及学科专家参与到信息库的建设中来，让他们在分享知识的同时，把自己了解的知识添加进去，以构筑一个开放的、不断成长的、充满活力的学科专题信息库。 Notes * 华南师范大学信息管理系 * (2)可以通过图书馆网站上建立基于Wiki的读者交流平台，构建网上读者社区，用以征求意见、建议和支持，以进一步完善图书馆管理建设。读者可以随时在Wiki系统提出问题、意见和建议，图书馆以“回音壁”等方式做出解答。 * 华南师范大学信息管理系 * (3)应用： 厦门大学图书馆编目部在2004年建立维基版主页， 上海大学图书馆学科Wiki百科系统于2006年6月开放试用， 北京航空航天大学于2007年11月建立了北航维基系统。 * 华南师范大学信息管理系 * IM(Instant Messenger) QQ、MSN Messenger、 AOL Instant Messenger、 Yahoo! Messenger、 NET Messenger Service、 Jabber、ICQ、 Skype * 华南师范大学信息管理系 * 应用： 　　美国邓普大学(University of Temple)图书馆于1999年11月创建并使用Camden提供咨询服务。虽然该软件只能发送文本信息，其它形式的信息如图像数据等不能够