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- 2019-09-22 发布于浙江
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第二节 本课时栏目开关 知识·储备区 病毒 消费者 核酸 蛋白质 本课时栏目开关 知识·储备区 DNA RNA 一种 在宿主细胞内能进行复制增殖 对照 单一变量 科学 等量 本课时栏目开关 知识·储备区 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 大片烟草叶片枯萎 某种细菌 显微镜 过滤器 滤液侵染 比细菌还小的生物 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 RNA 蛋白质 HR1 HR2 相互缠绕 RNA 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 A 本课时栏目开关 学习·探究区 收集证据的过程 本课时栏目开关 学习·探究区 世界上是不是存在一类比细菌还小的生物呢 客观的观察和思考 提出一个科学探究的问题 能够通过收集证据而回答的问题 本课时栏目开关 学习·探究区 假设 假设 该病也可能是由细菌引起的 本课时栏目开关 学习·探究区 设计实验 验证假设 知识和经验 基本技能和技术 要有创新 控制变量 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 本课时栏目开关 学习·探究区 实施 按照设计的实验步骤 进行实验,并细致而客观地收集实验中观察到的各种现象 和测量到的数据 确保数据的准确性和可靠性 本课时栏目开关
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