二年级下册英语Unit 8《Traffic rules》（Period-2）.pptVIP

* Pre-task preparations: Activity 2：Words consolidation.复习新词。根据出现的红绿灯进行单词复习。 * Pre-task preparations: Activity 3：Dialogue learning.复习新句型。巩固上次课中所学对话。 * 同上 * Pre-task preparations: Activity 4：Dialogue making.运用新词和新句。让学生两两组合，汇报上节课的task。 * 同上 * 同上 * While-task procedures: Activity 1：Pattern learning.复习新句。以已学句型带新句型，让学生了解第二种说法，并能互相转换。教师传达给学生“意思相同，可以有不同的表达方法”这个讯息。 * 同上 * While-task procedures: Activity 2：Pattern learning.复习新句。三人为一组进行表演。 * While-task procedures: Activity 2：Chant learning.巩固新词和新句。引导学生逐句学习。以滚雪球的方式，一句句叠加训练。 * 同上 * While-task procedures: Activity 3：Chant learning.巩固新词和新句。全部学完后跟着flash一起进行朗诵，逐步巩固。 * Post-task activities: Activity 1：Dialogue making.复习新词和新句。教师给出场景，引导学生在上一教的基础上进行对话再编。 * Post-task activities: Activity 1：Dialogue making.复习新词。让学生根据文字提示进行对话再编。这里可以结合上个单元的season的主题，进行内容整合和再现。最后让学生知道过马路看清信号灯的重要性。 * Post-task activities: Activity 2：Know more traffic rules.复习新词。再介绍一些交通法规的说法。引导学生遵守交通法规，看清交通信号灯及指示牌，注意生命安全。 * 作业布置。 * Traffic rules Module 4 The world around us Period 2 Module 3 Things around us 8 stop Quick response wait go Make a dialogue ACT I A: Good morning … B: Good morning … A: Let’s go to school … B: OK. Let’s go! ACT II A: Look at the light. It’s … B: Let’s … A: OK. ACT III A: Let’s go home. B: OK. A: Look at the light. It’s … B: Let’s … A: OK. Look at the light. It is red. Let’s stop. Let’s read Let’s read Stop, stop, stop! Stop by the road! Cars wait to go. Hello, hello, hello! Go, go, go! Cross the road! Cars go past. All very fast! * Pre-task preparations: Activity 2：Words consolidation.复习新词。根据出现的红绿灯进行单词复习。 * Pre-task preparations: Activity 3：Dialogue learning.复习新句型。巩固上次课中所学对话。 * 同上 * Pre-task preparations: Activity 4：Dialogue making.运用新词和新句。让学生两两组合，汇报上节课的task。 * 同上 * 同上 * While-task procedures: Activity 1：Pattern learning.复习新句。以已学句型带新句型，让学生了解第二种说法，并能互相转换。教师传达给学生“意思相同，可以有不同的表达方法”这个讯息。 * 同上 * While-task procedures: Activity 2：Pattern learning.复习新句。三人为一组进行表演。 * While-task procedures: Activity 2：Chant learning.巩固新