《水的组成》课件培训课件.pptVIP

地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 水是地球上最普通、最常见的物质之一。 不仅江河湖海中含有水， 各种生物体内也都含有水。 鱼体含水达70%至80% 某些蔬菜和水果含水达90% 水是由什么构成的？ 一、水的组成 1. 水的电解实验 实验演示（动画） 返回 实验现象： ⒈两极都有无色气体生成 ⒉正、负极的气体体积之比约为1：2 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 氧气 用燃着的木条检验负极产生的气体，能燃烧 氢气 “负氢”谐音“父亲” 仪器、装置 结论 水中含有氢、氧两种元素 反应表达式 水 氢气+氧气 通电 2H2O === 2H2 + O2 由水的分解和生成实验共同得出水是由氢、氧两种元素组成的 在水的分解反应中，有新物质氢气和氧气生成，水发生了化学变化，但反应前后参与反应的元素种类没有变化。 讨论P47 思考： 将下列物质按混合物、纯净物分类： ⑴空气 ⑵ O2 ⑶H2O ⑷SO2 ⑸ H2 ⑹ CO2 ⑺KMnO4 ⑻ P2O5 ⑼ Fe3O4 ⑽KClO3 观察比较纯净物，尝试对纯净物进行进一步的分类： 单质：同种元素组成的纯净物 化合物：不同种元素组成的纯净物 思考： 将下列物质按混合物、纯净物分类： ⑴空气 ⑵ O2 ⑶H2O ⑷SO2 ⑸ H2 ⑹ CO2 ⑺KMnO4 ⑻ P2O5 ⑼ Fe3O4 ⑽KClO3 如：空气、澄清石灰水 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 氧化物 氢气、氧气、氮气 氧化物：含两种元素，其中一种是氧元素的化合物 思考：将下列物质按混合物、纯净物分类： ⑴空气 ⑵ O2 ⑶H2O ⑷SO2 ⑸ H2 ⑹ CO2 ⑺KMnO4 ⑻ P2O5 ⑼ Fe3O4 ⑽KClO3 下列物质中属于氧化物的是（ ） A、O2 B、NaCl C、CO D、K2MnO4 C 判断下列说法是否正确： 由一种元素组成的物质一定是单质 1、下图是某同学自己设计的电解水装置，用一已坏了底子的广口瓶，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。用镀铬曲别针伸直一段，由塞子露头处连接导线，试回答： ⑴其所用电源为 电，由 图可知B端与 极相连。 ⑵与A端相连接的试管中得到 的气体可以用 来检验。⑶若实验速度较慢，可加入家庭厨房中常用的纯碱，其作用是 。 直流电 负 带火星的木条 增加导电性 2、对通电分解水的实验现象描述正确的是 A.通电后，正极产生氧气，负极产生氢气 B.水在直流电作用下分解成氢气和氧气 C.与电源正极相连的试管内产生的气体约是与电 源负极相连的试管内产生气体体积的二倍 D.与电源负极相连的试管内产生的气体约是与电 源正极相连的试管内产生气体体积的二倍 D 3、学习水的组成这一课题后，同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验，实验记录如下: 电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少? 如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据，你会发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因。 电解时间/min 2 4 6 8 10 12 14 … 负极生成气体体积/mL 7 15 23 31 39 47 55 … 正极生成气体体积/mL 2 5 9 13 17 21 25 … 4、电解器中电解水生成的氧气的体积应该是氢气体积的一半，但在实验过程中常常不足一半，原因可能是 （ ） A.氧气有氧化性，生成的氧气在电极部 分发生氧化反应 B.氢气密度小，氧气密度大 C.氧气在水中比氢气在水中溶解得多 D.氧气液化了，氢气难液化 AC