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年月河北师范大学学报教育科学版第卷第期国际与比较教育加拿大不列颠哥伦比亚省个性化学习基础教育改革评析康叶钦加李洁梅清华大学教育研究院北京不列颠哥伦比亚省教育部加拿大维多利亚摘要不列颠哥伦比亚省以下简称省于年月颁布了个性化学习教育改革方案依托原有的教育优势进行改革修订个性化学习课程标准提供高质量的教与学增强教育的灵活性和选择性设立高标准的学习目标应用信息技术支持个性化学习其改革理念反映了西方国家基础教育改革的新动向面向知识社会的需要回归学习的本质革新学习环境由低技术向高技术发展去标准化增强教育的灵
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２０１３ ８ 河北师范大学学报 教育科学版 Ａｕ ．２０１３
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第 卷 第 期 ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＨＥＢＥ
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