湖南省长沙市长郡卫星远程学校高中生物《专题三_课题2 月季的花药培养 专题五 课题1 DNA的粗提取与鉴定》名师优质课件 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2019-09-23 发布于浙江
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湖南省长沙市长郡卫星远程学校高中生物《专题三_课题2 月季的花药培养 专题五 课题1 DNA的粗提取与鉴定》名师优质课件 新人教版选修1.ppt

讨论   答:用高浓度的盐溶液溶解 DNA,能除去高盐中不能溶解的杂质; 用低盐浓度使DNA析出,能除去溶解 在低盐溶液中的杂质。因此,通过反 复溶解与析出DNA,就能够除去与 DNA溶解度不同的多种杂质。   为什么反复地溶解与析出DNA, 能够去除杂质? 讨论  方案二与方案三的原理有什么不同? 讨论  方案二与方案三的原理有什么不同? 方案二是利用蛋白酶分解杂质 蛋白,从而使提取的DNA与蛋白质 分开;   方案三利用的是DNA和蛋白质 对高温耐受性的不同,从而使蛋白 质变性,与DNA分离。 (四) DNA的析出与鉴定 1. DNA的析出 在滤液中仍然含有一些杂质,怎样除去这些杂质呢?得到的DNA呈何颜色? 1. DNA的析出 在滤液中仍然含有一些杂质,怎样除去这些杂质呢?得到的DNA呈何颜色? 滤液与等体积的冷却酒精混合均匀,静置2~3分钟,析出的白色丝状物就是DNA。DNA呈白色。 (四) DNA的析出与鉴定 2. DNA的鉴定 2. DNA的鉴定   试管2支,编号为甲、乙→各加等量5mL的NaCl溶液→甲中放入少量白色丝状物,使之溶解→各加4mL二苯胺,混合均匀→沸水浴5min→观察颜色变化 AVSEQ06.DAT 3. 实验操作 制备鸡血细胞液…………加柠檬酸钠,静置或离心 破碎细胞,释放DNA… 加蒸馏水,

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