6S在幼儿园的有效应用(上)-h教学内容.pptx

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2019-10-08 发布于天津
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6S在幼儿园的有效应用;;;6S是企业品性的标志(企业的势); 1. 摆放随意、没有规矩——杂 2. 有了规矩，不守规矩——乱;杂;乱;想找个东西——;幼儿园的自我诊断：;幼儿园的自我诊断;幼儿园的自我诊断;1．干净整齐的教室 2．分类、标识清楚的抽屉和物料柜 3．实施目视管理的现场 4。员工的无限创意 ;Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. ;;对幼儿;;;将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去;LOREM IPSUM DOLOR;4 推行整理的流程;;CONTENTS; 少就是美，简约而不简单！ ;;2. 6S物品管理要求：有物必有区有区必分类分类必挂牌实现：易取、易放、易管。30秒 ;;4 推行整顿的流程;5 整顿常见问题：;6 整顿常用方法：;定点