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高校教师职业压力和心理健康状况调查张淑萍闽江学院交通学院福州摘要作为高校主体的教师是中国高校承担培养高端人才和自主科技创新的精英主体其健康心理素质是培养创新人才的前提高校教师的心理健康不是简单的个案问题而是直接关系到高等教育职能的发挥人格健全的人才培养国家自主创新能力增强国家核心竞争力的提升有赖于身心健康的高校教师全体针对高校教师心理健康的现状从知识经济信息技术和高校改革等社会转型期的变化角度分析了高校教师心理问题产生的原因进而提出了完善高校教师心理素质减少心理压力提高教师心理健康水平的相关策略
高校教师职业压力和心理健康状况调查
张淑萍
(闽江学院交通学院 福州 350108)
摘要：作为高校主体的教师是中国高校承担培养高端人才和自主科技创新的精英主体，其健康心理素质是培养创新人才的前提。高校教师的心理健康不是简单的个案问题，而是直接关系到高等教育职能的发挥。人格健全的人才培养、国家自主创新能力增强、国家核心竞争力的提升，有赖于身心健康的高校教师全体。针对高校教师心理健康的现状，从知识经济、信息技术和高校改革等社会转型期的变化角度分析了高校教师心理问题产生的原因，进而提出了完善高校教师心理素质、减少心理压力、提高教师心理健康水平的相关策略。
关键词：职业压力；心理健康；高校教师；对策
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