* * 大象版《科学》六年级上册 课程纲要 课程目标 1、 以培养小学生科学素养为宗旨,(科学素养包含三个方面:了解科学知识;了解科学的研究过程和方法;了解科学技术对社会和个人所产生的影响。) 2、积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 课程目标(二) 3、培养学生科学的思维方法,使学生在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导。 4、了解科学探究的过程和方法,使学生体会科学探究的乐趣,逐步学会科学地看问题、想问题。 (五歩骤:提出问题;猜想与假设;制定计划与设计实验;进行实验与收集证据;作出结论) 5、培养学生利用书籍、互联网络、手机、报刊等查阅资料,搜集、筛选并整理信息的能力。 课程内容 共五个单元: 课程实施 1、把科学课程的总目标落实到每一节课。 2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 3、让探究成为科学学习的主要方式。 4、建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。 课程实施(第二页) 5、组织指导社团、科学兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛以促进教学。 6、倡导学生课外多看
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