2019-2020年人教部编版七年级语文上册课时检测：第四单元第13课植树的牧羊人.docx

第四单元 13　植树的牧羊人 测试时间:40分钟 一、积累运用 1.阅读下面的语段,完成各题。 　　我猜想,这里虽然成了废墟(　　),但是,像马蜂窝一样、一间埃一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸(　　)了。这里有五六dònɡ(　　)没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一坐教堂,钟楼也已经tān(　　)塌了。 (1)给加点的字注音。 废墟(　　)　　　干涸(　　) (2)根据拼音写汉字。 五六dònɡ(　　)　　　tān(　　)塌 (3)语段中有两个错别字,请找出来并改正。 　　　改为　　　　　　　改为　　　? 2.根据解释写出相应的词语。 (1)建筑物或堆积物倒下来。(　　　　) (2)深沉而少言语。(　　　　) (3)盘问追究事情的根底。(　　　　) (4)不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。(　　　　) 3.下列句子依次填入语段横线处,最恰当的一项是(　　) 不管你是何等渺小、卑微,你都可以谱写生活的乐章,创造生命的奇迹。也许,正是因为有了你,世界才增添了一分色彩。眼泪,　　　　　　　　　　;仁慈,　　　　　　　　　　;同情,　　　　　　　　　　;关怀,　　　　　　　　　　。你要勇敢地对自己说:“我很重要,我就是一道风景。”? ①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉 ③要为别人的悲伤而流 ④安抚老弱病残的柔弱 A.④①③② B.③①④② C.③②④① D.④②③① 4.本文以　　　　为顺序,以　　　到　　　　的变化为线索,记叙了牧羊人　　　　　　　　　　　　　　　 　　的故事。这个故事启示我们:　? 　。? 5.仔细观察下面的漫画,写一段解说文字。 要求:介绍这幅漫画的内容、特点及寓意,至少用一个成语。 答:? 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,回答问题。 　　这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧! ………… 1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林分为三块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。 这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹! ………… 每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。 6.请从修辞手法的角度赏析选文中画线的句子。 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 答:? 7.选文中说“这……是我见过的最了不起的奇迹”,句中“这”指什么?“奇迹”指什么? 答:? 8.“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造”有怎样的含意? 答:? 9.从课文全文来看,最后一段在文中起什么作用? 答:? (二)阅读下面的文字,回答问题。 槐抱柳 袁省梅 你见过这样的树吗? 本是棵槐树,扭曲的躯干,黑铁般的外表,龟裂的表皮,半腰里却被谁挖走了般,凹陷成一个马槽般的大坑。偏偏就在那大坑里长出了一棵柳树,枝条越长越大,夹