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师徒结对个人学习计划 本学年的师徒结对活动中，我拜崔京华老师为师傅。现制定师徒结对计划如下。 一、学习目标： ．学习师傅先进的教育教学理念。 ．学习师傅思考教育教学问题方式， 有效地提高教学效率和学 生成绩。 ．学习师傅如何积累案例、论文素材。 二、学习内容： 1 ．多学习艺术学科教学方面的优秀报刊杂志、 名家专著、 教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2．每学期邀请师傅至少来听两节课， 每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 3 ．和师傅一起观看名家课例碟片， 一起讨论， 深入领会名家的优秀教育教学理念。 ．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 ．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 ．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 ．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 8 ．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决， 主动和师傅交流。 三、活动内容 九月份： ．制定成长计划； ．与师傅交流教学中的想法； ．聆听师傅的课、交流； 十月份： ．共同探讨课例； ．与师傅一起交流教学中的困惑 ．一起学习名家专著，经常交流； 听课，撰写学习心得。十一月份： ．听师傅的课，并进行交流； ．与师傅交流教学中的想法 ．共同阅读先进的教育理论书籍； 4 ．邀请师傅随堂听课； 十二月份： ．共同探讨名家课例； ．和师傅交流教育教学中的困惑； ．邀请师傅随堂听课，评课； ．完成个人总结。 四、徒弟成长目标： （一）自我期望： ．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书 育人的能力。 2 ．通过师徒结对， 提高职业道德修养、 教育教学理论素质和教育教学研究水平。 ．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写 论文、案例。 （二）促进成长的措施： 多学习，提高自身素质 1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。 ．定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 ．多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 ．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。多实践，潜心会教 ．不厌读艺术新课程标准， 潜心钻研教学， 努力实践新科改理 念于课堂之内。 ．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 ．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出 缺点，努力改正。 多反思，帮助成长 ．学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。 ．积极进行教育教学上的案例研 2016 年 9月