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北师大版四年级数学上教材分析及教案
每课全部教学反思
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如意!
2019 北师大版小学数学四年级上册教材解读
东街小学数学组
为了推进新课程的深入实施,切实提高课堂教学
水平。我县继续开展了深度解读教材活动,根据上级
要求和我校实际安排了各级名师、教学骨干和熟悉北
师大版 1-12 册数学教材的教师共同研究, 科学运用教
材,分享解读教材过程中彼此的困惑与经验,并按时
上交了各项资料。具体分为四个小组:第一小组组长
张伶俐第二小组组长付艳第三小组组长杨红霞第四小
组组长且敏
一、本册教材的整体介绍
本册教材以《全日制义务教育数学课程标准(实
验稿)》的基本理念与具体内容目标为依据来编写, 体
现了新世纪《义务教育课堂标准实验教科书 /数学》教
材编写的知识思想。本册教材力求体现整套教材的基
本特点,重视学生的生活经验,密切数学与现实的联
系;以学生的数学活动为主线呈现学习内容;创设生
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动有趣的情境,引导学生在解决现实问题的过程中经
历抽象数学模型并进行解释与应用的过程,从中获得
对数学知识的理解和体验;注重学生的数感、空间观
念、统计观念等的发展;避免程式化地叙述 “算理 ”和
死套题型地进行操练。下面我就针对各单元的具体内
容谈一些我们的教学建议:
二、本册教材的主要内容
数与代数
1.第一单元 “认识更大的数 ”。学生将经历收集日
常生活中常见大数的过程,
感受学习更大数的必要性,并能体会大数的实际
意义;认识亿以内数的计数单位,了解各单位之间的
关系,并会正确读写;能比较亿以内数的大小;掌握
用万、亿为单位表示大数的方法;认识近似数,能求
一个数的近似数,能对大数进行估计。
2.第三单元 “乘法 ”。学生将掌握两、三位数乘法
的计算方法,并能正确计算,会运用所学知识解决一
些实际问题;体会大数的实际意义,并能进行估计;
掌握计算器的使用方法,会利用计算器探索一些数学
规律,认识加法、乘法运算律。
3.第五单元 “除法 ”。学生将掌握除数是两位数除
法的计算方法,并能进行
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正确的计算;在实际情境中,理解路程、时间与
速度之间的关系,并能解决生活中的简单问题;经历
探索商不变规律的过程,初步掌握探索的方法,并能
运用发现的规律解决简单的实际问题;体会中括号的
应用在计算中的必要性,并能正确计算带有中括号的
三步整数四则混合运算。
4.第七单元 “生活中负数 ”。学生将了解负数在日
常生活中的意义,会用负数表示一些日常生活中的现
象。
空间与图形
1.第二单元 “线与角 ”。学生将能识别线段、射线
和与直线,会用字母表示线段、射线和直线;认识平
面上的平行线和垂线,能用三角尺画平行线、垂线;
知道两点确定一条直线, 两点间所有连线中线段最短;
认识平角、周角;会用量角器量指定角的度数、画指
定度数的角。
2.第四单元 “图形的变换 ”。学生将经历把一个简
单图形经过变换来制作美丽图形的过程,并能在方格
纸上将简单图形旋转
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