六年级暑期同步版长方体和正方体.ppt

分析：减少的150平方厘米面积即小正方体拼在一起时互相重合的面积，即共减少了(3×2)个面。 一个底面的面积：150÷(3×2)=25(cm2) 一个正方体体积：25×5=125(cm3) 25=5×5，即正方体的棱长为5cm 答：这个图形的体积是500立方厘米。 总体积：125×4=500(cm3) 你能发现每条编织相当于长方体的哪些棱长的长度？ 2高+2宽＝(365-5)cm 2长+2高＝(405-5)cm 高：(180+200-240)÷2＝70（cm） 2宽+2长＝(485-5)cm 高+宽＝(365-5)÷2=180cm 长+高＝(405-5)÷2=200cm 长+宽＝(485-5)÷2=240cm 宽：180-70＝110（cm） 长：200-70＝130（cm） V铁块=V上升=10×10×10=1000（cm3） 上升的水的体积就是铁块的体积 ？cm3 40cm 30cm 35cm S底=40×30=1200（cm2） 求水上升的高度即求体积为1000cm3，底面积为1200cm2的长方体的高 h=1000÷1200≈0.8(cm)） 答：水面升高0.8厘米。 将实际问题转化为数学中的表面积和体积进行计算。 六年级暑期同步版 8 长方体和正方体 生 活 情 境 漂亮的包装盒是怎样制作的呢？ 例1：下列各图形中，有的是正方形的展开图。写出这些图形的编号 ④ ① ② ③ 一四一型 二三一型 三三型 二二二型 例1：下列各图形中，有的是正方形的展开图。写出这些图形的编号 答：正方形的展开图有①②④。 ④ ① ② ③ 长方形展开图： 中间4个一连串，两边各一随便放． 二三紧连错一个，三一相连一随便． 两两相连各错一．三个两排一对齐． 要找两个相对面，切记相隔一个面． 小正方体底面积：16÷4=4(cm2) 大正方体底面积：96÷6=16(cm2) 小正方体表面积：4×6=24(cm2) 答：小正方体表面积是24cm2。 要求小正方体的表面积可先求出小正方体的一个底面的面积，它和大正方体的底面积有什么关系呢？