八年级秋季全等三角形一.ppt

F 分析：有全等的三角形吗？ 思考：要证明两个较小线段和等于较长线段，怎么办呢？ 截取：在AB上截取AF=AD △ADE≌△AFE；△BCE≌△BFE 分析：如何证明这两个三角形全等呢？ ‖ ‖ 公共边 ∠D=∠AFE ∠C=∠BFE（等角补角相等） F ∵AE平分∠BAD，AF=AD ∴∠FAE=∠DAE,AE为公共边 ∴△ADE≌△AFE（SAS） ∴∠D=∠AFE 又∵AD∥BC ∠C+∠D=180°；∠BFE+∠AFE=180°(邻补角) 证明：在AB上截取AF=AD ∴△BCE≌△BFE（AAS） ∵BE平分∠ABC ∴∠CBE=∠ABE,AE为公共边 ∴∠C=∠BFE（等角补角相等） ∴BC=BF 解：∵ ∴m-n-3=0,2n-6=0 ∴m=6,n=3 两个非负数的和为0，能得到什么？ 3 6 P . 0＜S△POB≤3 解：∵S△POB= ×OB×OP = ×3×（6-AP） = ×3×（6-t） ∴0＜6-t≤2 ∴4≤t＜6 思考：P可以运动到x轴的负半轴吗？ ∴0＜t-6≤2 ∴6＜t≤8 D P E 6 3 - 4 - 4 构造全等三角形，添加辅助线 D 解：过C作x轴垂线，过B作y轴垂线，相交于点D 3 2 1 5 3 构造全等三角形添加辅助线 E -2 -2 过C作CE⊥y轴交于点E，CA交y轴于点F F 如何得到这些相等的线段呢？ △AOB≌△AOF≌△BEC △BOD≌△CEF 自己尝试证明这两组三角形全等呗！ C 根据问题条件，图中有全等三角形吗？ 添加辅助线构造全等三角形 过点E作EC⊥y轴，垂足为C △AOB≌△BCE △FBM≌△ECM AB=BE ∠ABO=∠BEC ∠AOB=∠BCE=90° FB=CE ∠FMB=∠EMC ∠FBM=∠ECM=90° C BM=CM △FBM≌△ECM OA=BC=2BM CE=FB=OB 结合分析过程，完成解答过程的书写吧！ 1、理解全等形及全等三角形相关概念；理解对应点、对应边、对应角的概念。 2、全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等。 3、三角形全等的判断定理：SSS、SAS、ASA、AAS、HL 八年级秋季 3 全等三角形（一） 例1：如图，在Rt△ABC中，AB=CB，BO⊥AC，把△ABC折叠，使AB落在AC上，点B与AC上的点E重合，展开后，折痕AD交BO于点F，连接DE、EF，下列结论：①AB=2BD；②图中有4对全等三角形；③若将△DEF沿EF折叠，则点D不一定落在AC上；④BD=BF，上述结论中正确的是（ ）。 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 分析：△ABC是什么三角形呢？ △ABC是等腰直角三角形 △ABD与△AED是全等三角形（翻折前后） BD=ED,DC＞ED,BC=BD+DC,BC＞BD+ED,AB≠2BD × × × × B 例1：如图，在Rt△ABC中，AB=CB，BO⊥AC，把△ABC折叠，使AB落在AC上，点B与AC上的点E重合，展开后，折痕AD交BO于点F，连接DE、EF，下列结论：①AB=2BD；②图中有4对全等三角形；③若将△DEF沿EF折叠，则点D不一定落在AC上；④BD=BF，上述结论中正确的是（ ）。 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 探讨：②③④是否正确呢？ B △ABO≌△CBO；△ABF≌△AEF △ABD≌△AED； △BFD≌△EFD BO∥DE；∠BFD=∠EDF=∠BDF BD=BF 例2：如图，△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，顶点A在y轴正半轴上，B在x轴负半轴上，且C（3，-3），则点B的坐标为（ ）。 A.（-3,0） B.（0，-3） C.（-6,0） D.（0，-6） 分析：有全等的三角形吗？ C ∵∠BAO=∠OAC；AB=AC D ∴△ABO≌△CAD（两个直角三角形：AAS） ∴AO=DC=3； ∴BO=AD=AO+OD=6 作辅助线构造全等三角形 D1 D2 D3