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一、积累运用
1.下列加点字注音,全部正确的一项是( )
A.不屑(xuè) 栈桥(zhàn)刹那(shà) 退避三舍(shè)B.泥泞(nìng)琴弦(xuán)风靡(mǐ)磕磕绊绊(pàn)
C.残骸(hé) 雄踞(jù)摩挲(suō)寸积铢累(lěi)D.镌刻(juān)混沌(dùn)褶皱(zhòu)如火如荼(tú)
2.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
A.在本次研究旅行中,大家走访了扬州段的历史河道,并津津乐道地谈论运河的故事。
B.今年,《中国诗词大会》卷土重来,再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。
C.在“大美亚细亚——亚洲文明展”中,中国参展文物的重要地位是毋庸置疑的,
D.用“喜马拉雅”听书,填充了人们的“碎片时间”,丰富了生活,大家趋之若鹜。
3.下列解说正确的一项是( )
A.国家宝藏 维权事件 扫黑除恶 黑洞照片 解说:这四个短语都是偏正结构。
B.2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。解说:这个句子没有问题。
C.人工智能技术迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患? 解说:句中标点符号运用的完全正确。
D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。解说:这个句子的主干是“长城是结晶”。
4.下列文学作品内容即常识的表述,不完全正确的一项是( )
A.中外小说中有一大批中下层人物形象。如《孔乙己》中被封建科举制度毒害的知识份子孔乙己,《我的叔叔于勒》中虚荣势力、自私贪婪的小市民于勒。
B.阅读游记,要读出作者的感受与思考。余秋雨的《阳关雪》,记录阳关文化苦旅,抒发历史沧桑感;谢大光借《鼎湖山听泉》,表达于游山听泉中净化心灵、感悟人生之思。
C.乡土、国家情怀深植人心。余光中将乡愁化为“邮票”“船票”“海峡”,都德将韩麦尔先生等法国人对国土沦丧的悲愤之情浓缩在最后一节法语课中,引起无数共鸣。
D.读古代典籍,获人生智慧。无论是春秋时期的《论语》、战国时期的《礼记》,还是编年体史书《左转》、纪传体史书《史记》,都能从不同方面给予我们启发。
5.根据拼音写汉字。
扬州之旅,不虚此行。Fàn( )舟瘦西湖,绮丽的风光扑面而来,让人心旷神yí( );漫步东关街,扬州老字号的典雅风yùn( ),使人流连忘返;cháng yáng( )个园,假山叠石堪称艺术的精髓,令人叹为观止。还有酸甜美味的淮扬菜,精美绝伦的漆器……
6.默写。
(1)他山之石, 。(《诗经》)
(2) ,思而不学则殆。(《论语》)
(3)闲来垂钓碧溪上, 。(李白《行路难》)
(4) ,行成于思毁于随。(韩愈《进学解》)
(5)天接云涛连晓雾, 。(李清照《渔家傲》)
(6) ,小桥流水人家。(马致远《秋思》)
(7)千磨万击还坚劲, 。(郑燮《竹石》)
(8)岑参《白雪歌送武判官归京》中“ , “,运用比喻手法描绘了壮美的雪景,令人回味。
7.综合实践活动。
汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字,传承文化“语文综合实践活动,请你参加。
(1)【说文解字】请观察下面三个与“止“相关的金文字形的变化,参照解说,填写表格。(2分)
金文
见行辨义
止
单个脚趾的造型,表示停留的意思。
走
脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。
奔
(2)【看图赏字】在“翰墨飘香“活动中,主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞手法,谈谈其书法特点。
张旭的草书 颜真卿的楷书 王羲之的行书
(3)【文学应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛“。下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。(4分)
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