人教版-高中物理-必修2-第七章机械能守恒定律第六节探究功与速度变化的关系课件.pptVIP

* * * * * * 课堂小结 （1）本实验用倍增思想设计，探究变力做功与速度的相关量的变化之间的关系。体现了探究过程采用的物理方法－倍增方法，用这种方法设计实验是非常精妙的。 （2）但本实验中，还需要用到纸带的分析、速度的测量、力的平衡等相关的知识与技能。 （3）实验探究能更强烈地激发学生的学习兴趣，体会学习的快乐；并通过亲身实践，树立起“实践是检验真理的唯一标准”的科学理念。 （4）本课的主线，是分析论证实验预案、确定完善课本方案并在实验操作中改进实验、对实验数据进行分析处理得出结论。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 必修二— 第七章机械能守恒定律 第六节探究功与速度的变化关系 1、知识与技能 （1）会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度； （2）学习利用物理图像探究功与物体速度变化的关系。 2、过程与方法：通过用纸带与打点计时器来探究功与物体速度相关量变化的关系，体验知识的探究过程和物理学的研究方法。 3、情感态度与价值观：体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学理念。 教学重点：学习探究功与物体速度变化的关系的物理方法――倍增法，并会利用图像法处理数据。 教学难点：实验数据的处理方法――图像法。 教学方法 （1）在实验探究活动前，通过提出问题的方式，研究探索的思路，提出研究的方法； （2）在实验探究活动中，要围绕分析论证实验预案、确定完善课本方案并在实验操作中改进实验、对实验数据进行分析处理得出结论这条主线进行； （3）在实验探究活动后，要善于总结，理出方法；长期积累起来的科学的探究问题的方法，必将对今后的科学探究活动起到积极的指导作用。 探究一：实验原理及注意事项 探究二、图象法处理实验数据 探究3：实验创新探究