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在师徒结对座谈会上的讲话 各位师傅、徒弟上午好！ 今天，我们利用休息时间来举行师徒座谈会，虽然辛苦，但目标只有一个，促进在座各位的成长和发展， 刚才从各位畅谈的工作经历、学习反思和回顾活动过程中我也深深地感动， 我们这次会议收到了非常好的效果。 目前的教育发展已进入了一个最为关键的时期， 社会、家长对优质教育的需求已达到了一个非常迫切要求。 学校的发展在教师， 教师的成长是学校发展成败的关键。 作为学校的管理者， 目前管理的理念是，不求学校有多少的金钱和财富，只求学校有多少名师，因此学校对教师的培养成为学校的主要工作。 我们推行的师徒结对就是其中的主要措施。它一方面可以帮助我们的新老师夯实好教育教学的基础，缩短成长的周期，从而能早日成才。新老师是学校中初升的太阳，有朝气、有活力，充满希望，所以望大家好好学习，振作精神，勤奋工作，早日成为学校的名师。为此，对新老师谈几点想法： 一、教师成长的关键是自我态度。 目前社会对现代老师提出了十大基本素质： 1、身心健康。 2、忠于教育。 3、育人为本。 4 、学高身正。 5、一专多能。 6 、精通业务。7、学以致用工作能力。 8 、广博精深文化素养。 9、与时俱进的教育观念。 10 、积极进取的创新精神。 面对教师工作的高要求，我们的老师一方面是积极应对，另一方 面是被动应付，时而清醒，时而迷茫。借用一句诗来概括教师的一生： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。春眠不觉晓， 即刚工作之时，为适应工作而身心疲惫，以充分的睡眠来保养身体， 这就是年轻老师最喜爱的睡懒觉；处处闻啼鸟，就是谈情说爱，生儿 育女，忙于个人的小窝；夜来风雨声，十几年的工作，半梦半醒，迷 迷茫茫；花落知多少，即是到了一定的年龄，无限地慨叹，无可奈何 花落去，一无所成，追悔莫及，空悲切。 那么什么是影响教师发展的主要因素呢？ 通过调查、交流、座谈，教师认为影响老师发展的主要因素有： 1．工作量 2．用考试作为唯一的评价方式。 3．学校的氛围。 4．教学资源。特别是在村小，资源匮乏、专业得不到支持，个人再努力都是徒劳。 5．专家引领。 6．经验的积累。 7．本人态度。态度决定成败。8．理论修养。 9．学校制度。学校里有好的制度，可以激发教师专业发展的热情。反之，教师就缺乏热情。 10．经费。 从名师成长中我们发现， 本人的经历和努力决定一切。 本人的态度决定一切。因此，加强对教师的培养，激活老师的内驱力，让老师自我探索、自我进取才是最为关键。 二、年轻老师成长途径： 1、阅读和写作： 加强老师的阅读， 提升老师文化底蕴是教师成长关键之关键。 一 个不善于阅读的教师一定是个不称职的教师； 教师队伍读书， 要静下 心来，耐住寂寞，不怕孤独，专心致志，心无旁骛。 作为老师，应该阅读哪些书籍呢？一是提升自我教育专业的书 目； 二是关注课改风口浪尖的书目； 三是学科专业书目；四是扩大自己视野的书目。 爱因斯坦说，人的差异在业余时间。通过自己的阅读，把阅读和思考的点点滴滴、喜怒哀乐及时记载下来，这就是再一次的提升， 我们的教师有时也会有教育教学的思想火花， 但是往往因捕捉不及时而成过眼烟云，等到想要记录时，却已经失去了激情与情趣。为什么会有这种情况呢？因为我们教师往往会找种种理由或借口让自己偷 偷懒，其结果自然是“越来越怕写” 。记得海尔总裁张瑞敏说过的一句话：把简单的事情做好就是不简单， 把平凡的事情做好就是不平凡。我们都是平凡的人，我们做的也都是平凡的事。只有将小事做好了，才可能出大成绩。 我们一定要将自己的位臵定好， 平凡的人做平凡的事。付出的多了，自然就有收获的那一天。 2、教学与实践： 作为老师， 备课、上课、说课、听课、评课和赛课，是老师职业存在的主要方式， 也是老师成长和发展的主要领域， 非常值得全体老师的探讨和研究。 3、行动与反思： 作为教师，真正肯花心思去琢磨教育的规律并把自己的实践与思考记 录下来的人并不多， 至少能坚持的人不多。 朱永新在成功保险公司开 业启示上写：投保条件，每日三省，写千字评语，几年后如投保方未 能跻身于成功者之列（名师） ，本公司愿以一赔百。而事实证明，真 正能持之以恒地边行动边反思的教师——特别是青年教师， “不成功 都难”。因为反思，能使人的思想在磨砺，行动在矫正，经验在积累， 人格在提升，一个善于反思的人，可以少走弯路，可以使头脑更加清 醒，也能善于掏空自己，吸收更多有利于提高自身教育教学水平的 “营 养”，这样无疑会理清思绪，更理性地看待自己教学实践的得与失，不断改进方法，不断进步，从而走向成功。行动着，思考着，既是教师必须遵循的规律，也是教师走向成功必然。 教师该如何反思呢？ 1）把“听懂”的东西做出来。 自己在实践中真正把握我们所“听懂”的、所“理解”的做好。 2）