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「用普話教中文」 教學支援與學校發展 個案分享 教育局 語文教學支援組 戴園園女士 學教評的互動循環 啟動校內支援系統 ?普教中?校本支援範疇(學校乙) 歡迎瀏覽語文教學支援組網頁 * * * * * * 2008年4月12日 學 練 評 教 教 學 靈 活 變 化 持 之 以 恆 確立 工作目標 進行 教研活動 調節 單元內容 施教 及 檢討 檢視 校情、教學進度、 學生的學習情況 ?普教中?校內支援範疇(學校甲) 「以舊帶新」 人手分配 專業發展及交流 摸底診斷 整體課程規 劃 共同備課 日常語言 校方行政支援 轉換思維語言與 提升溝通能力 教師層面 科組層面 制度層面 ?目的 建立學習社群 教學觀摩與專業交流 持續優化 教 材 交流教學心得 培養課程領導 協助科組成長 了解學生的學習需要 觀課與評課 檢視教學設計的成效 教師層面 課室層面 校本經驗實錄 .hk/index.aspx?langno=2nodeID=5775 2004-2005 2005-2006 2006-2007 /cd/languagesupport/ .hk/languagesupport 3698 3995 *
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