- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
拜师学习心得
转眼间,参加工作已经一年了。 作为一名青年教师, 在教学活动中, 自己边摸索
边实践边请教, 慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教学方法, 同时也感觉到
迫切需要得到经验丰富的老教师的指点,以便我有针对性的提高自己的教学能
力。学校为了帮助我们青年教师提高教学水平, 给每位青年教师指定了一名指导
老师,经过听课、上课、反思总结等一系列的安排,对于我们这些在教育教学成
长道路上摸索前进的年轻人, 这个平台, 如同指路的明灯, 给我们指明了成长的
前进方向。以下是我在本学期的一些认识和收获。
一、向指导教师学习,尽快提高自己的业务水平
对于青年教师, 我们应该清醒地认识到: 指导老师不仅仅是自己的同事, 同
时还是自己在教学路上的引路人。
要虚心向老教师学习, 并且还要在日常工作中多观察。 比如我们教研组的卢
老师和邵老师, 他们教学经验丰富, 积累深厚, 经常能够在很多很有难度的问题
上给我解答, 并且善于把握学生的思想动向。 通过与他们进行教学交流以及听他
们的课,我不仅学到了有效的教学方法,也积累了宝贵的教学经验。
二、研究教学方法,提高教学质量
作为一名青年教师,我首先做到详细备课。俗话说,要想给人一碗水,需要
先有一桶水。 同样的道理, 要想讲好两节课, 需要先花数倍于两节课的时间去备
课。我体会到, 在上一节课之前要先了解学生的知识水平和相应的知识结构, 作
到针对性的教学。在上课时不能全部都是重点,细细道来,而是应该点面结合,
突出重点,精讲精练。
其次我努力合理地使用一些教学手段和工具。通过制作 PPT,使原本枯燥的
政治原理结合了一些录音、图片、视频等,从而进一步加深学生的记忆,使得教
学更生动,活泼,激发学生学习的主动性和积极性。
三、增进与其他青年教师的相互交流,虚心向他人学习
在年龄相仿的青年教师队伍中, 也有很多非常出色的教学能手, 他们在教学
方面也有自己的一套方法和特色。 经常与自己周围的同事以及外校的其他老师交
流,吸取他们成功的经验, 交流教学心得。 这样不仅可以迅速弥补自己教学中的
不足,还可以互相探讨经验, 增强信心。 青年教师之间的互相交流还可以使互相
之间获取最新的信息, 丰富自己的教学手段和方法, 在教学中达到事半功倍的效
果。
四、增进和学生的交流
徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师” ,一种是“人师”。经师只
教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的
习惯他都关心。 作为青年教师, 我们在授课时使用的方式、 方法要更贴近现在的
学生,便于学生理解和接受。 因此多与学生交流并了解他们的思想动态, 关心他
们的学习和生活,主动和他们多接触多谈心,这样可以迅速的融入到学生中去,
使学生放弃很多顾忌, 敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式, 告诉我们他们
对学习的兴趣等,这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。
五、努力提高自身的科研水平
作为一名青年教师, 学习的激情要保持。 我在完成日常教学工作的同时, 不
断的完善、 充实自己的业务水平。 在某些领域挖掘自己的潜力, 树立自己的专业
特色,提高自身的科研水平。本学期在这方面将作出进一步的努力。
现在我们正处在一个非常好的成长环境, 学校领导
文档评论(0)