人教课标版九年级历史上册第三单元第7课《东西方文化交流的使者》课件.pptVIP

中意友谊源远流长 2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ” 比萨饼（ＰＩＺＺＡ） 传说现在风靡全世界的意大利美食比萨饼、意大利面条就是中国馅饼、面条的变种，而正是马可·波罗将这些中国化的食品传入欧洲 二、元朝宫廷中的意大利人 世界各地区各民族和平交往有哪些 重要的历史意义呢？ 和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此的联系和友谊；传播了先进的文化和生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。 * * * * 第7课 东西方文化交流的使者 汕头潮南龙岭中英文学校：叶道辉 中亚 里海 波斯湾 红海 亚历山大港 很久以前，一条条陆地和海洋的商路就把欧、亚、非三大洲联系在一起，其中最著名的就是“丝绸之路”。 通过这些商路，东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品源源不断运往西欧； 中国的罗盘针、造纸术、火药、火器； 印度的糖、稻米、棉花等作物，也传到欧洲 肉桂和胡椒 13世纪阿拉伯商船 阿拉伯商人 造纸术 火药 印刷术 指南针 朝鲜、日本 越南、南亚 中亚、西亚、欧洲 四大发明的传播 向东 向南 向西 10世纪末起（北宋） 始于元代 12世纪后期（南宋） 阿拉伯人在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。 一、“阿拉伯数字”的由来 你认识它们吗？ “阿拉伯数字”真的是阿拉伯人创造的吗？ 古印度人（创制） →阿拉伯人（传播） →欧洲(12世纪初) 想一想： 如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示1～10这十个数字。 最初印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法.阿拉伯人对它加以改造.12世纪初,计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”.16世纪, “阿拉伯数字”的写法与现在基本一致,并传遍世界. 结绳记事法 刻木记事法 中国古代的筹算规则，算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式，万位再用纵式……这样从右到左，纵横相间，以此类推 世界数字 罗马数字： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 阿拉伯数字： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 医学 拉齐斯(864—932)?中世纪阿拉伯哲学家、医学家、化学家。曾先后任赖伊和巴格达医院院长及宫廷御医，并从事学术著述。他在外科方面成就卓著，写有《医学集成》一书，因他医学成就卓著，被誉为“穆斯林医学之父”。? 另一位阿拉伯医生伊本、西拿著《医典》一书。 这两部书都被译成拉丁文，被欧洲的医学界长期奉为权威著作。 辛巴达航海记 阿里巴巴和四十大盗的故事 阿拉丁和神灯的故事 最高的文学水平—— 《一千零一夜》 古时候东方萨桑国国王山鲁亚尔，因王后与宫奴私通，心生愤恨，不仅杀死王后，还对所有年轻女子滥施报复。宰相之女山鲁佐德为拯救无辜姐妹，自愿嫁给国王。她用讲故事的方法平息国王愤怒。她讲的故事曲折离奇，而每讲到精彩动人处则刚好天亮。国王每次都想听完故事再杀她，但她的故事却没完没了，且一个比一个更加引人入胜。她一直讲了一千零一个晚上，共讲了两百多个故事，其中还有大故事套小故事。小故事一夜可以讲一个到几个，而一个大故事则往往需要几个、十几个甚至几十个晚上才能讲完。这便是《一千零一夜》名称的由来。 阿拉伯人对世界文化的贡献 归纳总结 1.成为东西方文化交流的使者 2.善于吸收其他文化并加以发展 3.保存并传播了古代文化 一 意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生，约1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，越帕米尔，来到东方，历经千辛万苦，于1275年5月至上都，得元世祖忽必烈信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。在华期间几遍游中国，1295年返回威尼斯。 马可·波罗 马可·波罗东来与西回路线 泉州 马可波罗觐见忽必烈 “向西方世界展现了迷人的中国文明” 1298年，马可·波罗在威尼斯与热那亚战争中被俘，狱中口述东方见闻，由狱友鲁思梯谦笔录成书，名为《马可·波罗行纪》，成书之后广为流传，使得西方人得以了解东方之富庶，文化之发达，并对以后新航路开辟有所影响，促进了东西方文化交流。 北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹” …… 杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市