三上科学《我们周围的空气》教学内容.pptVIP

看不见，摸不着， 不香不臭没味道， 说它宝贵到处有， 植物动物离不了。;5 我们周围的空气;体验活动二：;体验活动三：;给风车配上活动的顶篷，他们又把风车的顶篷安装在滚轮上。这种风车，被称为荷兰式风车。;视频;讨论：关于空气你知道些什么？ 完成p 75页气泡图;空气真的在我们周围吗？;怎样知道空气的存在？;要怎样才能抓得住空气呢？;怎么证明空气是否真的被你抓住了？1;怎么证明空气是否真的被你抓住了？2; 像空气这样的东西我们虽然看不见，但它确是无处不在。;空气的组成：;*;1、挤出袋子中的气体吹动小纸条； 2、袋中的气体在水中形成可以观察到的气泡； 3、用手挤压袋中的气体，袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪； 4、用书放在袋子上，袋子可以承重。;将空气装入气球或塑料袋，看是否会浮在水面上。;水会流动，空气会不会流动？;水;比较空氣和水;空氣的流動; 觀察周圍的景物，怎麼知道風來了？;怎麼製造風？; 人們利用風可以做什麼？; 哪些玩具可以利用風來玩呢？;怎樣使自己做好的玩具動起來呢？; 風力的大小會影響玩具轉動的快慢嗎？;空气和水的相同和不同