《数学》基础模块上册教参1.3.1.pptVIP

* 高教社 * 高教社 * 高教社 * 高教社 * 高教社 * 高教社 第一章 集 合 1.3 集合的运算 创 设 情 景 兴 趣 导 入 问题1 在运动会上，某班参加百米赛跑的有4名同学，参加跳高 比赛的有6名同学，既参加百米赛跑又参加跳高比赛的同学有2 名同学，那么这些同学之间有什么关系？ 问题2 某班第一学期的三好学生有李佳、王燕、张洁、王勇； 第二学期的三好学生有王燕、李炎、王勇、孙颖，那么该班都有 哪些同学连续两个学期都是三好学生？ 问题3 集合A={直角三角形}；B={等腰三角形}；C={等腰直角 三角形}.那么这三个集合之间有什么关系？ 观察集合： 各集合的元素之间有什么关系？ A = { 2 , 3 , 4 , 5 , 6 } B = { 1 , 3 , 5 , 7 } C = { 3 , 5 } 3 3 3 5 5 5 创 设 情 景 兴 趣 导 入 动 脑 思 考 探 索 新 知 一般地，对于两个给定的集合A、B，由集合A、B 的相同元素 所组成的集合叫做A与B的交集，记作A∩B （读作“A交B”）． . 集合的交集 演示说明 巩 固 知 识 典 型 例 题 . 例1 已知集合A，B，求A∩B. (1) A={1,2}，B={2,3}； (2) A={a,b}，B={c,d , e , f }； (3) A={1,3,5}，B= ?； (4) A={2,4}，B={1,2,3,4}. a b c d e f A B 1 3 5 A B 1 2 3 4 A B 集合A、B 的相同元素 巩 固 知 识 典 型 例 题 . 例2 设集合A={(x,y)|x+y=0}， B={(x,y)|x-y=4}，求A∩B. 分析：集合A, B分别表示方程x+y＝0，x-y＝4的解集，因此集合A与B的交集就是求它们联立方程组的解集. 如何正确的表示交集呢？ 求解下面的方程组： 巩 固 知 识 典 型 例 题 例3 设A={x|-1x ≤2 }，B={x|0x ≤3}，求A∩B. 将集合A、B 的在数轴上表示出来，观察其公共部分 ． 演示说明 对于任意的两个集合A与B，都有： （1） . （2） ， . （3） ， . （4）若 则 . 创 新 培 养 自 我 归 纳 运 用 知 识 强 化 练 习 . 教材练习1.3.1 问题1 某班有团员34名，非团员11名，那么该班有多少名同学？ 问题2 某班第一学期的三好学生有李佳、王燕、张洁、王勇； 第二学期的三好学生有王燕、李炎、王勇、孙颖，那么该班 第一学年的三好学生有哪些同学？ 问题3 集合A={锐角三角形}；B={钝角三角形}；C={斜三角形}. 那么这三个集合之间有什么关系？ 创 设 情 景 兴 趣 导 入 观察集合： 各集合的元素之间有什么关系？ A= { 1 , 3 , 5 , 7 } B = { 2 , 3 , 4 , 5 } C = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 7 } 3 3 3 5 5 5 2 7 4 1 1 2 4 7 创 设 情 景 兴 趣 导 入 动 脑 思 考 探 索 新 知 一般地，对于两个给定的集合A、B，由集合A、B的所有 元素组成的集合叫做集合A与集合B的并集，记作A∪B （读作 “A并B”）． . 集合的并集 演示说明 巩 固 知 识 典 型 例 题 . 例4 已知集合A，B，求A∪B. (1) A={1,2}，B={2,3}； (2) A={a,b}，B={c, d , e , f }； (3) A={1,3,5}，B= ?； (4) A={2,4}，B={1,2,3,4}. a b c d e f A B 1 3 5 A B 1 2 3