2018-2019版地理高一同步系列课堂讲义鲁教版必修一 ：第二单元 第一节 第1课时.pptxVIP

第一节　岩石圈与地表形态 第1课时　地球的圈层结构;课标内容要求;|知识清单|; (2)内部圈层;微思考 当某处发生地震时，附近有明显震感的城市中，街道上的行人与湖中船上的人的感觉是否一样，为什么？ 提示　不一样。处于街道上的行人首先感到地面上下颠簸，然后左右晃动，因为陆地上纵波、横波都能通过，且纵波传播速度比横波快；处于湖中船上的人只能感到上下颠簸，因为水只有纵波能通过。;|案例探究| 材料　假如你乘坐一辆既能耐高温高压，又能穿透坚硬岩石的微型汽车，正进行一次穿越地心的科学探险活动。下图是地球内部圈层示意图。;假如汽车上的车载仪表和各种感应器记录下了沿途的见闻，那么： 结合材料探究： (1)地壳的组成物质主要是什么？ (2)软流层是在上地幔上部还是上地幔底部，为什么有人认为它是岩浆的主要发源地？ (3)外核的物质状态是什么？为什么？ 答案　(1)地壳的组成物质主要是岩石。 (2)软流层位于上地幔上部。由于该处放射性元素衰变积累的热量可能使岩石处于熔融状态，因此有人认为它是岩浆的发源地之一。 (3)外核的物质状态可能为液态，因为此圈层横波不能通过。;|方法规律|;2.地壳与岩石圈的区别与联系 地壳位于莫霍界面以上，是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬的外壳。岩石圈不同于地壳，岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)，二者关系如下图所示：;|知识清单|;生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。它是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果。;|案例探究|;(3)大气圈包围着地球，它的主要成分是____和______；水圈中的水处于不间断的__________之中；生物圈占有________圈的底部、________圈的全部和________圈的上部。这些圈层之间相互________、相互________，形成人类赖以生存和发展的自然环境。;|方法规律|;|地理实践力|;|综合思维|;提示　水(海水、水循环)的能量是从哪里来的？ 火山、地震的能量是从哪里来的？ 地形是如何改变的？ 风是怎样形成的？ 气候是如何分类的？ 如何预报天气？ 岩石圈、大气圈、生物圈、水圈之间有什么???系？ 地球是如何演化的？;|区域认知| 3.暑假期间，小明同学到黄果树瀑布旅游，拍摄了如下景观图，读图，回答(1)～(3)题。;(1)该景观图体现出的地球圈层的个数是(　　) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 (2)构成该景观的主体要素属于的圈层是(　　) A.生物圈 B.水圈 C.岩石圈 D.地壳 (3)在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是(　　) A.瀑布 B.岩石 C.树木花草 D.大气;解析　第(1)题，景观图中涉及的圈层有水圈、生物圈、岩石圈、大气圈。第(2)题，该景观的主体要素是瀑布，应归属于水圈。第(3)题，生物圈是最活跃的圈层。 答案　(1)C　(2)B　(3)C