宁波2016年度教育科学规划课题优秀成果活页评审表.docVIP

宁波市2016年度教育科学规划课题优秀成果活页评审表 评审序号 总分 专家签名 课题名称：创玩趣秀—基于“三自”理念的幼儿园“小社区剧场”活动的探索与实践 1.研究主要内容; 2.研究成效； 3.成果创新性（限5000字以内，图表格式不算字数）。 基于“幼儿园的教育应着眼于儿童和谐全面发展”、“让幼儿在活动中自主选择、自由表演、自助共享”的教育理念，我园对艺术教育的一些问题进行了思考，认为只有让艺术活动回归到儿童的本真和生活之中、游戏之中，才能更加适宜地促进幼儿的生命成长与发展。 此课题融“社区小剧场”主题于社会性游戏情境中，开启“社区游戏”新玩法。幼儿可以根据自己的意愿担任剧场经理、导演、演员，甚至是剧场背后的一些工作角色：灯光师、造型师等，并与同伴一起组织人员、排练剧目、制作道具、开展演出等一系列游戏活动，促进幼儿艺术审美能力、语言表达能力、社会性交流合作能力、游戏水平的不断发展。 一、研究内容 本研究已经形成了一套幼儿自选、自演、自助的小剧场活动模式： （一）挖掘多元价值，确立三大目标 1.语言领域发展目标。小剧场游戏模拟了生活情境，为幼儿创设了自由、宽松的语言交往环境，使他们想说、敢说、喜欢说，并能在与同伴、成人的交流中得到积极回应。 2.社会领域发展目标。小剧场游戏模拟的社会场景，让幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力以及组织自己思