典中点习题（课后练习）部编版五年级上第2.pptVIP

习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 提示：点击 进入习题。 一 二 三 基础练习 四 三 一 二 主题探究 一 二 拓展提升 五 六 三 一、我会给加点字选择正确的读音，画上“____”。 床铺(pū　pù) 牛虻(ménɡ　máng) 咧开(liè　liě) 酿酒(niànɡ　liàng) 二、读拼音，写词语。 sǎo zi 　 chē liànɡ　 xī hɑn jǐn āi yóu yǒng 　 hǎo dǎi 嫂 子 车 辆 稀 罕　 紧 挨 游 泳 好 歹 三、读拼音写字，并组成词。 下列词语书写完全正确的一项是(　　) A．新郎　　狼皮　　郎中 B．祖辈　　备份　　倍弃 C．黄纱　　沙衣　　纱巾 D．托拉　　托起　　脱衣 A 四、给加点字选择正确的解释。(填字母) 【挺】A.硬而直。　 B．伸直或凸出(身体或身体的某一部分)。　 C．很。 　D．勉强支撑。 1．牛郎照看那头牛挺周到。(　　) 2．大雪压青松，青松挺且直。(　　) 3．在侵略者面前，中国人民挺起胸膛，毫不屈服。(　　) C A B 五、照样子，仿写词语。 1．一五一十(一A一B式)： ____________　____________　____________ 2．无拘无束(ABAC式)： ____________　____________　____________ 3．眉开眼笑(描写神态的词)： ____________　____________　____________ 一张一弛 无精打采 神采飞扬 垂头丧气 无法无天 自由自在 无边无际 一心一意 一张一合 六、给句子换个说法，保持意思不变。 1．他把牛身上刷得干干净净。 _______________________________________________________ 2．牛郎不得不离开家。 _______________________________________________________ 3．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ _______________________________________________________ 4．亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ _______________________________________________________ 牛身上被他刷得干干净净。 牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。 牛郎只得离开家。 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。 一、了解牛郎身世 1．阅读全文，我一共花了________分钟。我了解到牛郎的爹娘都________了，他跟着__________________过日子。哥哥嫂子待他________，从______________、________________、____________________可以看出来。 2．牛郎的身世________，是个________的孩子。 可怜 略 哥哥嫂子 很不好 死 叫他吃剩饭 夜里睡在牛棚里 凄苦 穿破衣裳 二、牛郎照看老牛 1．牛郎精心照看老牛，从哪些事可以看出？(　　)(多选) A．挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草。 B．不让老牛干活。 C．牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。 D．用蒲扇给老牛赶牛虻。 2．从牛郎精心照看老牛可以看出牛郎是个_______________、________________的人。 关心动物 ACD 勤劳善良 三、得牛相助，认识织女 1．在民间故事、神话传说中，动物、植物往往也会说话，有感情。文中的老牛在我们的心目中就是____________。它突然开口和牛郎____________，牛郎并不觉得____________。 2．在老牛的帮助下，牛郎认识了(　　) A．织女　　B．花仙子　　C．嫦娥 D．王母娘娘 A 一个人 奇怪 说话 3．织女是一个怎样的形象？(　　　　)(多选) A．心灵手巧。 B．天上王母娘娘的女儿，是个仙女。 C．向往人间自由。 D．善良、勇敢。 ACD 一、主题积累 1．与《牛郎织女》的故事相关的节日是(　　) A．端午节　B．七夕节　C．重阳节 D．中秋节 2．牛郎、织女的名字是从__________、__________的星名衍化而来，比喻分居两地的夫妻。 织女星 B 牵牛星 二、延伸阅读 女娲补天(节选) 女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费