2016新编教版11项链.pptVIP

11、项链 自己学一学： 1、给课文标出自然段。 2、在课文中圈出本课生字。 3、借助拼音读课文，并把课文读通顺。 ? ? lán yòu xiào zhe xiànɡ 蓝 又 笑 着 向 hé bèi wá ɡuà huó 和 贝 娃 挂 活 jīn 金 蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金 蓝蓝的 又宽又远 笑着 涌向 贝壳 娃娃 挂在 快活 金色 和 活 挂 又 贝 笑着 向 蓝 金 娃 笑着 蓝蓝的 涌向 娃娃 挂在 快活 贝壳 金色 请同学们把生字宝宝带进课文里，大声读课文。 白 又 bái yòu de 的 和 hé 大海，蓝蓝的，又宽又远。 沙滩，黄黄的，又长又软。 雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝克。 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝克，穿成彩色的项链，挂在胸前。 快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。 金色的项链 雪白的浪花 快活的脚印 金色的（ ） 雪白的（ ） 快活的（ ） 蓝色的（ ） 绿色的（ ） 红色的（ ） 又宽又远 又长又软 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *