幼儿园教师演讲稿我和孩子的故事.docx

幼儿园教师演讲稿我和孩子的故事 　　篇一：幼儿教师我的教育故事演讲稿 　　失败也有美丽和精彩 　　阜康市城关幼儿园 舒辉丽各位评委、各位同行姐妹们：大家好！ 　　有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的------首先，它是我所 　　喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。对照一下，权衡之后，我忽然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份 　　职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯净如白云，我的笑容 　　明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。 还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节 　　“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的 　　教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问 　　题进行。”岳主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句。 　　我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进行了深刻的反思：是的。 　　七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的。 　　说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不 　　扎实，徒有虚名，我怎么带领组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教研组长。 　　我事先没有认 真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研 　　活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地 　　的每一串脚印都是扎实的、清晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研”这两个 　　字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来。 在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方 　　案呢？怎么组织？”我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底。 　　我真的不知道该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知 　　道该怎么办了！”于是，在接下来的专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平 　　时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流。 　　认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是。 　　这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心 　　的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串 　　串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心！ 　　我一定要坚强的走下去！ 　　教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功彼 　　岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依然有美丽 　　和精彩。 　　失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛 　　苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是 　　成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻 　　香。 　　从失败中我收获了对校本研修的点滴经验，收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后 　　的空地上，我万分地珍视这久违的激动，我对自己说：“让失败再来得多一些吧，只有在失败 　　中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能达到理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉 　　煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福人生，让我们在失败经历中品 　　味更多美丽和精彩，换发生命光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是美丽的，失败 　　也有美丽和精彩。” 　　今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！ 谢谢大家！篇二：优秀幼儿教师演讲稿优秀幼儿教师演讲稿－用心诠释爱 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想 　　到了一个问题:“一个好老师意味着什么”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩 　　子,时刻不忘自己也曾是孩子!”回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园, 　　热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲