2018秋季学期高中生物必修一第一章第一节-从生物圈到细胞课后提升训练-一-1.1.docVIP

PAGE 1 - 课后提升训练 一 从生物圈到细胞 (30分钟 50分) 一、选择题(共7小题,每小题4分,共28分) 1.(2017·唐山高一检测)CCTV用镜头跟踪拍摄了东非角马大迁徙的壮观场景,从生命系统的结构层次上看,跟踪的对象属于　(　　) A.个体　　 B.种群　　 C.群落　　 D.生态系统 【解析】选B。生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。东非角马大迁徙是以种群为单位。 2.多细胞生物生命活动的完成所不依赖的是　(　　) A.每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动 B.以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换 C.以细胞增殖、分化为基础的生长发育 D.以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异 【解析】选A。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,A错误;多细胞生物以细胞为基础与环境间进行物质和能量的交换,B正确;多细胞生物依赖于以细胞增殖、分化为基础的生长发育,C正确;多细胞生物依赖于以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异,D正确。 3.(2017·苏州高一检测)埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,主要由蛋白质和RNA组成,下列说法正确的是 　(　　) A.埃博拉病毒无细胞结构,其生命活动与细胞无关 B.埃博拉病毒和大肠杆菌都没有成形的细胞核,都是原核生物 C.埃博拉病毒的遗传物质是DNA D.埃博拉病毒营寄生生活,离开细胞不能进行新陈代谢 【解析】选D。病毒没有细胞结构,没有细胞核,只有在宿主细胞中才能完成各种生命活动,A、B项错误、D项正确;埃博拉病毒主要由蛋白质和RNA组成,遗传物质是RNA,C项错误。 【补偿训练】 手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,下列关于该病毒的说法正确的是　(　　) A.虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物 B.能引发传染病,必须寄生在活细胞内 C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养 D.通过细胞分裂繁衍后代 【解析】选B。肠道病毒没有细胞结构,也不能通过细胞分裂繁殖,但属于生物,A、D项错误。病毒只能寄生在活细胞中,不能使用培养基培养,B项正确、C项错误。 4.(2017·雅安高一检测)“细胞是最基本的生命系统”。对此下列各项中,不能作为其理由的是　(　　) A.除病毒等少数种类外,所有的生物体都由细胞构成 B.从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存 C.构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同 D.病毒不能独立完成生命活动,病毒的增殖必须在宿主细胞中进行 【解析】选C。除病毒等少数种类外,所有的生物体都由细胞构成,意味着细胞是最基本的生命系统;从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存,也意味着细胞是一个独立的有机体,是最基本的生命系统;构成不同生物细胞的化学元素的种类基本相同,而含量相差很大,只能说明生物具有统一性,而不能说明细胞是最基本的生命系统;病毒不能独立完成生命活动,病毒的增殖必须在宿主细胞中进行,这说明病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动,病毒的生存离不开细胞,即细胞是最基本的生命系统。 【补偿训练】 下列说法正确的是　(　　) A.单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位 B.人体有几亿个细胞,但单个细胞不能完成一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,而不是功能单位 C.细胞是最基本的生命系统 D.人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官或系统 【解析】选C。多细胞生物也是由细胞构成的;细胞是人体的结构单位,也是功能单位;人体生命活动的基本单位是细胞。 5.(2017·朔州高一检测)如图代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是 　(　　) 选项 a b c A 生物大分子 细胞 个体 B 个体 种群 群落 C 生态系统 群落 种群 D 组织 系统 器官 【解析】选C。图中:a包含b,b包含c。个体是由细胞构成的,细胞是由生物大分子构成的,即个体细胞生物大分子,且生物大分子不属于生命系统,A错误;群落是由该区域所有的种群构成的,而种群是由该区域所有的同种个体构成的,即群落种群个体,B错误;生态系统是由群落和其生存的无机环境构成的,群落是由该区域所有的种群构成的,种群是由该区域所有的同种个体构成的,即生态系统群落种群,C正确;组织构成器官,器官构成系统,即系统器官组织,D错误。 6.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是　(　　) A.各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.有些生物是由一个细胞构成的 C.细胞内能发生一切生命活动