沪科版八年级物理质量和密度全章课件.ppt

沪科版八年级物理质量和密度全章课件;这辆自行车主要由什么材料组成;自行车;汽车轮胎;一、质量;思考：;冰块融化后，质量 ； 结论二：质量不随物体的状态而改变；;将物体（陀螺）带入太空后，质量 ； 结论三：质量不随物体的位置而改变；;把一块加热，质量 ； 结论四：质量不随物体的温度而改变；; 1、用粉笔在黑板上写字，粉笔变短了，粉笔质量变了吗？ 2、锅中的水加热沸腾一段时间后，水的质量变了吗？;总结;二、质量的单位;一只鸡蛋约50g;练习;记住它;实验室常用测量工具——天平;天平的使用方法（总结口诀）;天平的使用;天平的使用;1．在已调好的托盘天平称量物体质量时，发现指针指到分度盘中央偏右一点，此时应（　　） A．增加砝码，使天平重新平衡 B．向左调节平衡螺母，使天平重新平衡 C．向左移动游码，使天平重新平衡 D．向右调节平衡螺母，使天平重新平衡 ;练习;练习;中考再现;中考再现;中考再现;物质的密度;一个古老的故事：;　　1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 　　2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来，那如何来分辨它们呢？ 　　3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 　　4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？;　　实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。（体积已知）;将实验测量数据填入下表中：;结论：质量相同的不同物质体积不同。;不同体积的铁块和铝块;; 　 1．定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2．密度的符号： 3．公式： 4．密度在数值上等于物体单位体积的质量。 5. 公式变形：求质量 ;5．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）;三、密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？; 　　1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 　　2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 　　3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 　　4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为??×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ； 气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3;　　 1．一定状态下同种物质，密度不随质量和体积变化； 　　 2．不同种物质，密度一般不同。;　　例1：一块金属块的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，它的密度多大？这是什么金属？; 五、例题分析; 1．探究物质的质量与体积关系 2．密度的定义 3．密度的公式 4．密度的单位 5．密度是物质的特性; 　3．有一个质量为237 g，体积为40 cm3铁球，它是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多大？（ρ铁＝7.9×103 kg/m3）;4．有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（　　） A．纯水 B．酱油 C．酒精 D．植物油;8.如图所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是(　　) A．不同物质的质量跟体积的比值是不同的 B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 C．若V甲＝V乙，则m甲m乙 D．若m甲＝m乙，则V甲V乙;中考再现：;中考再现：;中考再现：;中考再现：;测量物质的密度;1．密度的公式？ 2．在实验室测量物体的质量的仪器是什么？ 如何测量固体和液体的质量？ 3．在实验室测量物体的体积的仪器是什么？ 如何测量固体和液体的体积？ ;2．量筒上的标度 单位换算：毫升 mL (ml)； 升 L (l) 1 mL = 1 cm3 =10-6 m3；1 L = 1 dm3 =10-3m3 最大测量值：常用100 mL，200 mL 分度： 1 mL， 2 mL，5 mL;3．量筒的读数方法 ;二、测量密度的实验原理及实验器材;1. 实验讨论： 　　以下方法测量的是哪部分盐水的质量？;2．实验步骤： （1）调节天平； （2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总； （3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； （4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V； （5） 根据密度公式 计算盐水的密度。;3. 实验记录表格：;1. 实验讨论： 怎样测形状不规则的石块体积？