浙教版数学八年级上册1.5 全等三角形的判定（4） 导学案设计（无答案）.doc

看书： 分钟做导学案： 看书： 分钟 做导学案： 分钟 【学习目标】 1、掌握三角形全等的判定定理：两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（角角边）； 2、会运用“角角边”判定两个三角形全等； 3、掌握角平分线的性质定理：角平分线上的点到角两边的距离相等。 【课前预学】看课本P34-35页内容，完成以下练习： 1、（1）已知，如图，∠A=∠A，∠B=∠B，BC=BC。求证：ABC≌ABC。 （2）根据以上信息，你可以得到什么结论。并参考上图写出这个定理的几何表示形式。 2、（1）已知：如图，P是∠BAC的平分线上的一点，PB⊥AB于点B，PC⊥AC于点C。求证：PB=PC。 （2）根据以上信息，你能得到什么结论？参考图形写出这个结论的几何表示形式。 3、已知：如图，AB∥CD，PB和PC分别平分∠ABC和∠DCB，AD过点P，且与AB垂直。 求证：PA=PD。 【自主练习】 1、如图1-40，在△ABC和△DEF中，B，E，C，F在同一条直线上。下面给出四个论断：①AB＝DE；②AC＝DF；③∠ABC＝∠DEF；④BE＝CF。任选三个作为已知条件，余下一个作为结论，可得到几个命题？其中真命题有几个？分别给出证明。 2、已知：如图，AD垂直平分BC，D为垂足。DM⊥AC，DN⊥AB，M，N分别为垂足。求证：DM＝DN。 3、已知：如图，△ABC≌△DCB。求证：AP＝DP，BP＝CP。 4、已知：如图，AB∥CD，∠A＝∠C。求证：AD＝BC。