七年级下册历史第四课《科举制度的创立》上课讲义.pptVIP

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  • 2019-10-07 发布于天津
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七年级下册历史第四课《科举制度的创立》上课讲义.ppt

温故知新 1、唐玄宗稳定政局的措施有哪些? 2、开元年间,盛世经济的繁荣表现在哪些方面? 1 、任用贤才(姚崇,宋璟,张九龄) 2 、重视地方吏治 3 、勤俭节约 一、农业方面 1、修建大型水利工程 2、农耕技术有了很大发展 3、蔬菜的新品种有了发展 4、茶叶生产居江南农业重要地位 5、生产工具有了改进 曲辕犁 筒车 表现: 三、商业方面 1、大都市多:长安 洛阳          扬州 成都   2、长安既是当时各民族交往 中心,又是一座国际性大都市。 表现: 第四课 科举制度的创立 [思考]隋朝以前选拔官员的标准是什么?有什么弊端? 隋朝以前按门第的高低选拔官员出现“上品无寒门,下品无士族”的现象 隋文帝——开始分科考试 一、科举制的诞生(隋朝) 隋炀帝——设置进士科 科举制度正是诞生 注意:科举制诞生的标志是:隋炀帝设置进士科 作用: 门第不高的读书人,可以凭才学做官;选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷 扩大了统治阶级的社会基础 孔颖达(574--648)唐经学家 ,隋大业(605--616)初,选为“明经”,唐代用其书作为科举取士的标准。  房玄龄(579年—648年),唐初名相,中国十大贤相之一。因房玄龄善于谋划,杜如晦善于决断,史称【房谋杜断】. 进士及第 二.科举制的完善(唐朝) 完

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