政 治经济学讲座学习心得体会.docx

姓名：张睿阳 学院：经济学院 专业：财政系 年级：大三 学号：####423 2018年7月25日 政治经济学系列讲座心得 小学期的短短一个月时间，我参与了六场政治经济学相关内容的系列讲座，让我继大一学习政治经济学这门课以外，再一次有机会接触了这门经济学的相关内容。大一时曾觉得记诵政经十分痛苦也很难理解，但等到如今大三再回顾这些知识，加上专业的老师的生动讲解，我终于体会到了它的有趣。 我一直对政治经济学非常感兴趣，但始终没有能够很好地了解它，更别说是掌握和运用了。幸运的是，学校给我提供了一个最好的平台，让我得以开始对经济学原理的学习。关于经济学，大一时课本上的概念公式等非常多，记忆和理解起来也就相应得非常困难。所以，我认为讲座这样的形式特别好，通过优秀的诸位学者结合自己多年的经历与事例进行生动讲解并不时提问带动我们思考，这对于我正确深刻理解学习内容有着很大的帮助。 我深刻的体会到改革的艰巨性和创新的困难性，这些改革者都是时代的精英分子，但是如果不能认识清楚时代的需求，那么最终会被时代淘汰。正是认识到了时代的需求，列宁才适时提出战时共产主义渡过难关，在合适的时候提出新经济政策，斯大林在经济萧条的情况下采取斯大林模式，帮助苏联经济腾飞，为赢得二战打下基础。毛主席才在国民经济回复后提出三大改造，邓小平同志才会提出改革开放和社会主义市场经济。也正因为认识不清楚国情，赫鲁晓夫的改革没有及时地彻底规避斯大林模式的弊端，导致最终的苏联解体。我国才会提出大跃进和人民公社，导致经济衰退。因此，发展的任务是艰巨的，作为社会主义初级阶段的我们，都要在社会主义道路上做好排除万难的精神准备。 我国社会主义制度最大的价值在于其市场经济。我国经济的飞速发展证明了社会主义国家也可以拥有市场经济且必不可少，当前世界的生产力仍完全无法在无竞争的机制下继续发展。我国社会主义市场经济是在我国社会主义初级阶段的前提下，以公有制为主体，多种所有制共同发展，以按劳分配为主体，多种分配方式并存。也可以说，社会主义市场经济在我国再次创造了竞争机制。以往我国建国初期采取计划经济模式，吃穿用度全部由国家宏观调控分配，而在企业方面，全部是国有企业统一生产，最终交予国家分配，不存在什么竞争机制。在分配制度方面，大家一起干活，吃大锅饭，这样就存在干活分量不均却无差别对待的情况，导致人们消极怠工，无法激发人们的积极性。说到这种生产方式正确与否，也许在社会经济发展到一定阶段，物质资料充盈到一定程度的情况下可以实行，但是当前生产力显然无法满足这种生产方式，因此我国经济发展并不理想。而改革开放及社会主义市场经济后，竞争机制逐渐形成。人们的需求不再由国家调控，而是按照自己的需求，去市场上买，那么国有企业就必须得开始自主经营且自负盈亏。加上改革开放后，许多私营经济和外商经济的加入，使得同样的商品，生产厂家变得更多，国有企业之间的竞争，国有企业和外商、私营企业的竞争愈发激烈，就促使彼此致力于改进生产技术，提升经营策略，想方设法获得消费者的青睐。推动社会生产力进一步发展。另一方面，按劳分配为主题，多种所有制共同发展的局面打破了以前平均分配的局面，多劳多得少劳少得，知识致富等新方式带动了国人勤劳致富、学习文化知识、开拓创新的热潮，极大地提高了社会生产力。在这种社会大环境下，我国经济飞速发展。 社会主义市场经济带来了竞争的同时，也带来了许多负面的东西：由于存在竞争，许多道德败坏的商家通过造假等不法手段获取所谓竞争优势，最终坑害了消费者，导致市场上诚信缺失。并且由于经济发展速度过快，精神文明建设的速度无法跟进，导致许多国人素质低下，唯利是图，世风浮躁等不良影响。同时，市场机制在社会资源配置中，能有效地发挥作用。但它不是万能的，其弱点和不足表现为“市场失灵”。这就需要由国家进行宏观调控。例如，调控涉及总量问题，如：就业、总供给和总需求平衡问题、结构协调和通货膨胀等问题。 具体分析，一是公有制经济的要求。公有制经济，尤其是国有经济属于广大劳动人民，它的经济活动应该服从社会主义生产目的，这就靠宏观调控在全社会范围内有效地使用人力、物力和财力发展生产，使经济活动符合人民的利益。二是加速中国经济发展的客观要求。中国是发展中的社会主义国家，我们要走出一条较为自觉的快速发展道路，必须要求国家对促进经济发挥作用，发挥社会主义优势。三是共同富裕的要求。我们的最终目标是达到共同富裕。这一立足点比一般市场经济国家处理效率与公平关系的要求更多，这就必须依靠国家的宏观调控来实现。 市