尊重和维护隐私权5-2第五课 隐私受保护.ppt

通过复习以前学习内容 结合提问逐步展示 结合提问逐步展示；鼓励学生、激发学生主动学习的积极性。 培养学生运用一分为二的观点分析问题。 要从方方面面做起，尊重他人隐私，遵守社会道德规范。 突出并解释责任与荣誉意识。 简单小结第一节内容。 学生分析，教师引导。 问：侵害隐私权的行为还有哪些？ 突出是现代社会发展的要求。 学生回答，教师引导。 要让学生懂得：社会发展对隐私的自我保护提出了更高的要求。 要让学生懂得：社会发展对隐私的自我保护提出了更高的要求。 社会发展对隐私的自我保护提出了更高的要求，要求学生要提高自我保护能力。 结合提问逐步展示，培养学生的学习能力。 注意培养利用所学知识分析问题、解决问题的能力。 注意培养利用所学知识分析问题、解决问题的能力。 以下为备用资料 第五课 隐私受保护 提示一 提示二 提示三 提示四 法律保护 和谐安定 人格尊严 保密权利 答案 隐私权 温故知新 五课一框 隐私和隐私权 温故知新 隐私和隐私权 让自己心灵有个家的权利 1.隐私权的涵义 2.保护隐私权的意义 3.隐私权的具体内容 1.隐私的涵义 2.隐私的内容 3.保护隐私的必要性 人人有隐私 预习展示 尊重和维护隐私权 依法维护隐私权 (怎样做) 1侵害隐私权的表现 2法律保护的方式 3其他的保护方法 (自我保护) 1要树立隐私意识 2要强化责任和信誉意识 3尊重隐私意义 （道德期盼、社会要求） 尊重隐私是道德的期盼(怎样来尊重隐私) 五课二框 尊重和维护隐私权 一、尊重隐私是道德的期盼（阅读P51） 问：△你的日记被父母偷看过吗？ △你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？ △怎样避免这种事情的发生？ ——偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。 新课学习 第二框 尊重和维护隐私权 ——父母偷看孩子的日记，虽然在一定程度上侵犯了孩子的隐私权，但动机是好的。作为子女，可以通过与父母沟通来解决矛盾并建立一种相互尊重的平等关系。这样，我们就可以建立起和谐安定的家庭氛围。 案例反思 感悟一：尊重他人隐私，就要树立隐私意识 在银行柜台前设置一米线 ——请自觉遵守社会道德规范 阅读教材52页荣荣和肖肖的故事后，你如何评价肖肖的行为？ 肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私权是一种侵权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。 情景再现： 感悟二：尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉意识。 8 ——请自觉遵守社会道德规范 以尊重他人隐私为荣 以侵害他人隐私为耻 ——人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 结论： 二、依法维护隐私权 新课学习 第二框 尊重和维护隐私权 阅读P53小松和小旺的故事 问：1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？ 小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。 2、你希望老师如何处理这件事情？ 应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。 1、侵害隐私权的表现（P53） 监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。 毛茸茸 19:57:41 最近妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了 苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样? 毛茸茸19:57:41 她还一定要我的QQ密码，不然不让我上网 苹果 19:58:25 那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你聊天了，搞不好是你妈！ ——QQ号码、 QQ内容也是我们的隐私； QQ聊天要注意保护隐私。 我最不愿意被 同学… … 隐私 ——请尊重他人隐私！ 2、保护隐私权的方法 （1）运用法律保护隐私权。 当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。 （2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 面对熟人敞开心扉时：——要认真选择倾诉对象。 上网时：——要掌握网上安全运行的知识，