【分层练习】《常见的植物》(第3课时)(科学浙教七上).docVIP

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  • 2019-09-23 发布于浙江
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【分层练习】《常见的植物》(第3课时)(科学浙教七上).doc

《常见的植物》(第3课时)分层练习 基础题 1.某科学兴趣小组的同学根据葫芦藓、花生、油松、肾蕨和水绵五种植物的特点,按如图的标准进行了分类,其中②表示的植物是( ) A.葫芦藓 B.花生 C.油松 D.肾蕨 2.如图为某些科学概念间的关系,表中符合该关系的是( ) A B C D Ⅰ 消化道 被子植物 特异性免疫 有性生殖 Ⅱ 消化腺 裸子植物 非特异性免疫 无性生殖 Ⅲ 肝脏 桃树 注射疫苗 试管婴儿 3.属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( ) A.都生活在水中 B.都是孢子植物 C.都没有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化 4.植物分类图解中的①~⑤分别可代表( ) A.肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆 B.葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生 C.满江红、海带、水杉、玉米、银杏 D.肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆 5.下列各组植物中共同特点最多的一组是 A.水稻、小麦 B.水稻、棉花 C.小麦、白菜 D.白菜、松树 6.在七个生物分类等级中,比“目”高一级和低一级的单位分别是 A.纲、属 B.科、门 C.纲、科 D.科、纲 7.分类等级越高,所包括的 A.生物种类越多,相互之间共同点越少 B.生物种类越多,相互之间共同点越多 C.生物种类越少,相

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