人教课标版初中语文八年级下第六单元《综合性学习:背起行囊走四方》课件.pptxVIP

人教课标版初中语文八年级下第六单元《综合性学习:背起行囊走四方》课件.pptx

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背起行囊走四方 ——对联;云朝朝朝朝朝朝朝朝散 潮长长长长长长长长消;雁荡山名联: 欲写龙湫难下笔 不游雁荡是虚生;;书从历事方知味 理到平心始见真;有趣的回文联:可顺读倒念的对联! ;有趣的叠字联: 无锡锡山山无锡 平湖湖水水平湖 有趣的拆字联: 闲看门中木 思间心上田 古木枯 此木成柴 女子好 少女更妙 ;有趣的歇后联 君子之交淡如--水 醉翁之意不在--酒 难联绝对 (古)游西湖?提锡壶?锡壶掉西湖?惜乎锡壶 (今)过南平?卖蓝瓶?蓝瓶得南平?难得蓝瓶 (古)南通前?北通前?南北通前通南北 (今)春读书?秋读书?春秋读书读春秋 ;趣联巧对? 船漏漏满锅漏干 身轻担重轻挑重 ;小典故 1932年,清华大学招生,语文只有两道试题,一道是作文,一道是联对。上联是“孙行者”,你能对出下联来吗? 有以下选择:猪八戒 沙和尚 胡适之 祖冲之 寿镜吾老先生给童子出了一个上联“独角兽”。一时间,“两头蛇”、“三脚檐”、“九头鸟”、“百足虫”,答案纷呈。老先生摇头不满。后一童子对出“比目鱼”,老先生拍案叫绝。该童子就是周树人。你能说出鲁迅对的下联好在哪里吗?;概念:对联,也叫楹联、对子,是对与联的合称,指以对偶句为基本特征的有独立意义的文学形式。 (它重视营造意境,注重立意和锤炼语言,讲究对仗与平仄,具备了诗的基本特点。);基本特征: 1、字数相等 2、词性相对 3、结构相应 4、节奏相合 5、平仄相协 6、意义相关;对联小练习; 古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的印痕,浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如:“石头城”对“燕子叽”、“朝天宫”对“阅江楼”、“凤凰台”对“麒麟门”…… 请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当的填在下面的横线上。 答:“乌龙潭”对_______ “莫愁湖”对________ “总统府”对_______;2、“月送花香浮小院”是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句 ( ) A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园 3、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是( ) A.五千年盛世欣太平今日 B.两千年赤壁览黄鹤风流 C.九万里中华创锦绣未来 D.十三亿尧舜建古国文明;4、“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。 上联:轻风 细柳 下联:淡月隐梅花 5、某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则。 上联:“品美文若饮甘露”,请你对出 下联: ______________ ;6、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。 春天,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上; 秋日,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。 上联是:春水船如天上坐; 下联:_________________ 7、福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是( ) A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚;8、《水浒》第十二回标题为一副对联,上联是“梁山泊林冲落草”,下联为( ) A.青面兽北京斗武 B.景阳岗武松打虎 C.急先锋东郭争功 D .汴京城杨志卖刀 9、下面是某餐馆门口贴着一副对联。请运用学过的《悯农》中的有关诗句,填在下面的横线上,使之完整。 上联: ________________,弃之可惜 下联:杯中酒口口都香甜, 量力而行;10.品对联,填成语。下面是蒲松龄借项羽和勾践以自勉的一副对联。请根据上联,在下联横线上填写恰当的成语。 上联:有事者,事竟

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