【新】苏教版小学6六年级数学下册全册ppt课件【完整】精编版.pptx

新苏教版六年级数学 下册全册课件;1.1扇形统计图;学习目标;复习导入;;像这样的统计图叫作扇形统计图。;这个圆表示我国陆地的总面积 。; 观察这个扇形统计图，你发现了什么？看看它有怎样的特点？;; 我国国土面积是960万平方千米 用计算器算出每种地形的面积，填入下表：;; 如果要更清楚地 了解各部分数量同总 数之间的关系，就需 要用扇形统计图来表 示。;扇形统计图的特点： 1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。 2、用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分。 3、扇形的大小反映各部分数量占总数的百分比的大小。 4、各个扇形所占的百分比之和为1 ; 用整个圆表示总数量，每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。;典题精讲;国家 ;中国41.7%;小组合作:;易错提醒;85%;鸡蛋牛奶里的统计：; 鸡蛋各部分质量统计图 ; 牛奶里含有丰富的营养成分,每100g里含有的营养成分如下:;看图回答问题:;如图是某市四个季度用电量的扇形统计图,那么第四季度用电量占全年用电量的百分比为: A 20% B 25% C 35% D 40%;;199;汗水 99%; 地球陆地面积分布统计图;;课堂小结;;1.2选择统计图;学习目标;统计图; 条形统计图、折线统计图、扇形统 计图各有什么特点？;; 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。; 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。; 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。; 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。;要想清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。;你能获取哪些信息呢？;学生活动：（六人为一小组）;世界人口变化统计图;2050年世界人口分布预测图;2050年世界人口预测图;;;1、下面是李大伯家收入情况统计图;2、下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。;3、我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：;小组讨论 1、哪种类型的统计图能恰当地表示出各座名山主峰的海拔高度？ 2、依据讨论结果，小组绘制统计图。 3、从这个统计图中你获得了哪些信息，小组交流。;山名;4、某百货商场1994年~2002年营业额统计如下：; 1、请根据百货商场营业额变化情况选择适当的统计图。 2、讨论并绘制统计图。 注意：绘图时，水平射线上每经过一年的间隔要相等。 3、学生交流：从这个统计图中你能获取哪些信息？ 分析这些信息并谈谈你的发现。 4、合理建议：自1994年以来，该百货商场的营业额逐年上升， 根据这些信息，你对商场经理有何提议？ ;年份;5、某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的降水量，得到的数据如下表所示：;6、为了提高长跑成绩，小彬坚持锻炼并于每周日记下1500米的成绩：;课堂小结;练习一;一、想一想，填一填。;1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 ;2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。 ;1、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？;B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。 ;C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。;王阿姨在一块蔬菜地里种植了4种不同的蔬菜，各种蔬菜的种植面积分布如右图。其中黄瓜的种植面积是80平方米，你能把下表填写完整吗？;实践活动 ;动手做; 课堂作业 必做：《补充习题》第（ ）页。 选做：根据每星期的课程，制作一张扇形统计图。;2.1圆柱和圆锥的认识;学习目标;复习导入;观察这些物体：;;1.圆柱是由几个面围成的？ 2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？ 上、下两个面的面积大小有什么关系？ 你怎么知道的？ 3.用双手摸侧面，滚一滚，发现了什么？ 4.你还发现了什么？;圆柱的特征; 圆柱的上下两个面叫