专题一：国际法与中国.pptVIP

特区终审法院多数法官认为，香港作为中国的一个特别行政区，没有主权属性；在国家豁免这一与外交事务有关的事宜上，特区法院必须尊重中央政府的决定并遵照其决定行事，这是一项必须遵循的宪法规定，绝无采取不同政策的空间。外交部函件正是对此问题具权威性的事实陈述。由于本案涉及的基本法第十三条关乎中央政府负责的外交事务，第十九条涉及中央与特区的关系，因此，特区终审法院在作出最终判决前，有责任提请全国人大常委会进行释法。 香港特区终审法院就刚果（金）案提请释法 国际法之中国实践例举 南苏丹条约继承问题 2011年7月9日，南苏丹独立，涉及我与原苏丹条约及石油合同的继承问题，关系我重大利益。南苏丹提出适用“白板原则”处理条约继承问题。“白板原则”否认我与原苏丹条约关系，对我不利。我在建交谈判中力促南苏丹同意我与原苏丹条约在中南间继续有效，终获对方认可，并写入建交协议，有效维护了我利益。 国际法之中国实践例举 “新疆域”抢先机：率先获1万平方公里多金属硫化物勘探区 2011年7月19日，国际海底管理局理事会核准由中国大洋协会提出、我国政府提供担保的国际海底区域多金属硫化物勘探矿区申请，使我国成为第一个在国际海底区域获得多金属硫化物矿区的国家。11月18日，我主管部门与海管局正式签署勘探合同。 国际法之中国实践例举 我应对首起国家财产在美被强制执行案获得重要阶段性胜利 2011年7月7日，美国联邦第二巡回上诉法院就美国公民沃特思夫妇企图强制执行我国政府在美财产案做出判决，驳回沃特思的上诉。 国际法之中国实践例举 外交部条约法律司 国际法之主导 专题二：国际社会与国际法治 预研问题： 1. 当今国际社会格局。 2. 国际法治的历史与现状 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 漫长而曲折的发展过程 国际法传入中国后，中国开始逐步融入国际社会，并被迫纳入国际法律秩序。虽也曾有过一些援引国际法成功的例子，但总体上看，在新中国成立之前，国际法在中国对外关系中的适用是十分有限的。旧中国对外关系所适用的规则主要是不平等条约。 历史沿革 中国饱受不平等条约压迫之苦 1841年到1949年的108年间，历届中国政府共与外国签订条约或条约性文件1357件，其中大部分为不平等条约。列强通过不平等条约在中国得到了割地、租界和赔款，还获取了治外法权、内河航运权等，严重损害中国的主权，给中华民族带来深重灾难。 中外关系中根本谈不上什么国际法，列强极力维护的是不平等条约体系和种种特权，根本不以平等地位对待中国。 历史沿革 为废除不平等条约而斗争 100多年来，中国人民为争取主权、独立和平等，进行了不懈的努力。1901年，重庆人民成立“废约促进会”；1919年巴黎和会整体提出修改不平等条约要求；1924年国民党一大把废除不平等条约列入政纲；1942年美英被迫放弃在华领事裁判权；新中国宣布废除一切不平等条约。 历史沿革 中华民国的国际法延续 《万国公法》不仅引导了清朝末年我国近代国际法学的诞生，也为中华民国时期国际法在中国的发展做好了铺垫，中国对国际法的认识在中华民国时期更加深入。民国时期是我国对近代西方国际法进行移植并加以本土化的时期，也是我国自身近代国际法学逐渐成形的时期。 * 中华民国的国际法延续 （一）民国时期的国际法研究 二十世纪上半叶，我国经历了一系列重大国际事件，从第一次世界大战、第二次世界大战到联合国成立，中间经历了自身长期的发展抗争过程。在此过程中，对西方帝国主义控制不断反抗，如夺回租界、废除不平等条约等。民国时期对国际法的研究主要集中在如何处理错综复杂的国际关系、维护领土主权之上，同时在反抗侵略斗争的实践中对国际法研究领域进行了扩展。 在此阶段，东西方文化的融合和中国当时社会的实际需要引发了国际法研究的热潮，一批有志青年奔赴海外学习先进的国际法和国际关系知识，以寻求救国之道。正是从这批青年中产生了许多著名的国际法学者。民国时期对国际法的研究除政府机构外，大多是由分散于各法政专门学校和综合性大学法学院的国际法学者进行，较为分散。 * 中华民国的国际法延续 这一时期国际法研究的特点主要有：首先是研究学