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童心幼儿园 2015学年第二学期 学习活动计划（1） 主题 《春天来了》 班级 中二班 第7周 3月28日—— 4月 活动一 执教：叶灵琳 活动二 执教：顾涵雅 活动名称：三只蝴蝶（主要领域：语言） 活动目标 1、了解故事内容，学习讲述故事中的对话和短句。　　　　 2、体会好朋友之间相互关心的美好情感。 活动准备：PPT，后期准备故事表演的头饰活动过程： 导入 看，三只蝴蝶图片，猜猜会是一个怎样的故事？ 二、PPT欣赏故事 发生了什么事情？（下雨了……）有一天，他们正在草地上玩，突然下起大雨来。红蝴蝶飞到红花那里，向红花请求说：“红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧！”红花说：“红蝴蝶的颜色象我，请进来；黄蝴蝶、白蝴蝶，别进来！” 它们碰到了什么麻烦的事情？（下雨了，没地方躲）红花姐姐说什么？ 这下它们怎么办啊？（到其他地方去……）三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块儿走。” 为什么不分开？（好朋友）可是会把自己淋湿的呀？（不能让好朋友被雨淋） 雨越下越大了。看它们又来到了哪里？（黄花）看来它们要向黄花姐姐求救了。哪只蝴蝶会飞过去说呢？（黄蝴蝶）会怎么对黄花姐姐说呢？ 是啊，黄蝴蝶飞到黄花那里，向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！”黄花说：“黄蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、白蝴蝶，别进来！”怎么办？要么就分开吧？雨越来越大了，再不避雨，黄蝴蝶要生病的？三只蝴蝶会分开吗？（不会）（不能分开） 猜猜三只蝴蝶它们会怎么对黄花姐姐说？三只蝴蝶齐声说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。” 雨下得更大了，它们还没有找到避雨的地方。它们看到了白花姐姐，谁去请白花姐姐帮忙呢？（白蝴蝶）白蝴蝶飞到白花那里，向白花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！” 白花姐姐会答应吗？白花说：“白蝴蝶的颜色象我，请进来；红蝴蝶、黄蝴蝶，别进来！”算了，分开吧？白花都快飞不动了？（不能分开）如果你们是三只蝴蝶你们会分开吗？三只蝴蝶一齐摇摇头说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。” 三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真着急呀！可是它们谁也不愿意离开自己的朋友。 这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，叫雨别再下了。天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。 三、回忆故事，体验情感。 1、多么令人感动的故事啊，你最喜欢哪一个故事画面？为什么喜欢这个？三只蝴蝶说的哪句话让你特别感动？（……）让人感动的话再来体验一下。 动作、表情做得也让人感动。 四、延伸活动 角色扮演：会说句式，表达情感。 活动名称：小鸟造的房子（主要领域：科学） 活动目标：1、在看看、说说中了解小鸟造房子的材料和过程。 2、愿意帮小鸟造房子，激发爱小鸟的情感。 活动准备：物质准备：课件、盒子、布条、纸、剪刀等材料。 经验准备：观察过鸟窝。 活动过程：一、观察认识鸟窝 1、这是什么？谁的家？ 2、小鸟是怎么造房子的呢？ 小结：春天来了，小鸟们飞回来造自己的窝了，听故事，勤劳的小鸟是怎么样造房子的。 二、听故事，了解鸟窝的制作过程 1、?故事：小鸟造的房子 提问：小鸟造房子用了哪些材料？ 谁造的房子最好？为什么？ 小结：小鸟造房子要用很多材料，只有认真听讲的燕子造的窝最好，画眉鸟和乌鸦不认真听讲造的窝就很简单，不温暖。 2、? 看插图，听故事 边讲故事边出示插图，了解造窝的顺序。 ?三、为小鸟造房子 小鸟是我们的朋友，我们也来为小鸟造一间房子，让小鸟住的舒服。 要求：1、每组一个盒子，在盒子里垫上布条、纸条，让鸟窝松软。 1、? 每组幼儿分工，剪布条、剪纸条，注意安全。 ?四、延伸 ?把做好的房子放到树上、屋檐下，过段时间看看是否有小鸟来过。 学习活动计划（1） 主题 《春天来了》 班级 中二班 第7周 3月28日—— 4月