正版传统文化的继承课件.pptVIP

从超越时空局限的意义看，现代信息技术对传承文化能起到怎样的作用？ 现代信息技术运用声音、图像、文字、活动影像等多种方式，对民族文化资源进行收集、选择、传递、储存，打破了时间、地域的限制，极大地促进了民族文化的传播、继承、交流与发展。 无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。 3、思想运动对文化发展产生重要影响 三、教育在文化传承中 1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 （1）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。 2、随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 （2）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。 私塾 课堂教学 网络学习 在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？ 在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？ ③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。 网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 ①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平； ②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。 * 理论观点、学术思想和道德观念，是传统文化的重要组成部分。 　传统思想的继承　 (4)传统思想 (传统文化影响的重要体现) “大同”一词出自《礼记·礼运》篇，表示“天下为公”。康有为所著《大同书》以“至公”为要旨，故取此名。《大同书》描绘的大同社会的蓝图大致是：在大同社会里，去掉了国界，军队和监狱都不存在；没有等级之分，也无种族之别，男女各自独立，儿女由公政府抚养，人们生老病死之事，“皆政府治之”；总之，大同社会是个“至平、至公、至仁、治之至”的社会。 形式 传统习俗 传统建筑 传统文化 传统思想 含义 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯。 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术，被称为民族精神的火炬。 在长期历史中形成的理论观点、学术思想和道德观念。 影响 对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。 在世界建筑史上写下了光辉的一页。 有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。 地位 传统文化的基本形式之一 展示中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 例子 元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月、吃月饼等 有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京的菊儿胡同住宅楼 京剧、武术、诗赋、散文、书法等。 “大同”世界“天下为公”的社会思想 小 结： 思考：你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗？ 会徽中所体现的中国传统思想、传统文艺和传统习俗，在传承中一直保留这其基本特征而延续至今，但也应看到它的具体内容会因时而变，会徽就是将保留至今的中国传统文化与奥林匹克精神很好地结合在一起，使传统文化具有时代感。 ——传统文化具有相对稳定性 会徽从传统思想、传统文艺和传统习俗的角度集中体现了中华民族的文化特征，引起了广泛的认同。 ——传统文化具有鲜明民族性 体现了中国的传统思想：诚信； 体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法； 体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。 传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征，其核心内容是不容易改变的，这说明传统文化具有相对稳定性。 二、传统文化在今天 1．传统文化的特点 （1）传统文化具有相对稳定性 它的具体内涵又能够因时而变 （2）传统文化具有鲜明的民族性 材料一：古语云：“君子和而不同”、“和实生物”、“和为贵”，“家和