《绿色千岛湖》PPT课件精编版.pptVIP

大自然造福于人类，人类要和 自然保持和谐。千岛湖是一首人与 大自然合写的诗，是一个人工创造 的绿色奇迹。 结尾作用： 1.总结全文 2.提示中心思想 齐读最后一自然段，体会结尾作用： 大自然造福与人类，人类要和自然保持和谐，只要我们与自然保持和谐，就一定会创造出更多的绿色奇迹！ 深刻启示 理解课题含义 一.字面上的理解，水绿、岛翠、 山青，所以称之为“绿色千岛湖”。 二.绿色的深层含义：健康、发展、 充满了生机、活力和希望。 四、拓展学习 你还知道哪些东西被冠以“绿色”名称？　　　　　 只要人类共同携手，就一定能建造出一个绿色家园！ 家园 地球 能源 奥运 学校 蔬菜 …… 板书设计： 人与大自然合写的 绿色 水绿 岛翠 山青 诗 千岛 岛屿众多 湖 资源丰富 奇迹 人工创造的绿色 作业：小练笔 学校附近有一条臭水沟，请同学们为它的治理 出谋划策。 1.了解臭水沟的成因，及对环境的污染。 2.针对了解到的情况，提出合理的、有建设性 的治理意见。 3.设想治理后的臭水沟会是一番怎样的情景。 同学们都喝过“农夫山泉”吗？你知道“农夫山泉”牌的水取自哪里吗？ “农夫山泉”水全部取自国家一级水体千岛湖。 一、导课 千岛湖号称天下第一 秀水，大大小小的岛屿 星罗棋布，列于泽国之 中，江作青罗带，山如 碧玉簪，青山叠翠， 峡谷幽深。 二.检查预习 1.千岛湖的地理位置 千岛湖在浙江淳安县境内，逆水而上70千米，就是风光如画的黄山；顺水而下，经新安江、富春江，可以到达杭州的西湖。 2.你知道文中的这个 湖为什么 被称为“千岛 湖”吗？ 湖面上有1078个岛屿 “那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。” 3.为什么叫它“绿色千岛湖”？ 比较句子 A.这里水绿、岛绿、山绿，因此人们都叫它绿色千岛湖。 B.这里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。 千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。 思考:作者抓住哪个词来描写岛屿的特点？ 4.作者在欣赏了千岛湖之后，是怎样评价 它的？用书中的原句说说。 5.作者为什么这样评价千岛湖呢？ 浏览课文 1.哪几段重点介绍了千岛湖的美？ 2.哪几段介绍千岛湖是个奇迹？ （1---7） （8---10） 文章结构 整体面貌（1） 千岛湖的美 特色岛屿（2----7） 千岛湖是个奇迹 资源丰富 (8---10) 和谐 人与自然和谐 （11） 三、学习课文 （一）、感悟千岛湖诗一样的美（1---7） 1.集体交流： （1）第1自然段 千岛湖在浙江淳安县境内，逆水而上 70千米， 就是风光如画的黄山；顺水而下， 经新安江、富 春江，可以到达杭州的西湖。 千岛湖正处在“黄金旅游线”的中心位置。千 岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。湖边群山环 绕，湖面岛屿众多，湖岸上是茂密的森林。 奇山、 异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其 间。那里水绿、岛翠、山青。因此人们都叫 它绿色千岛湖。 这些岛各有特色，有的因（ ）知名， 有的因（ ）著称，还有的因（ ） 而闻名遐迩。 动物 花树 名胜古迹 请同学们合上书本想想： 1.哪几个小岛因动物而知名？ （ ） 2.哪几个小岛因花树而著称？ （ ） 猴岛、五龙岛、清心岛 桂花岛 （2）多么美丽的小岛，你最想了解哪 一个小岛呢？ 猴岛 淘气 蛇岛 多 清心岛 惹人喜爱 和谐相处 桂花岛 芳香四溢 金钥匙 举例子和打比方是说明事物的好 方法。千岛湖有一千多个岛屿，课文 只举了几个例子，就可以使读者了解 千岛湖的富庶美丽。 同学们，咱们美丽的新乡也有很 多富有代表性的农作物、桥、路、景 区、小区、