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10松鼠(完美版)-课件(PPT演示); 摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。摹状貌使说明语言富有形象性,直观性。如 卢沟桥的狮子,有的昂首挺胸,仰望云天;有的双目凝神,注视桥面;有的侧身转首,两两相对,好像在交谈;有的在抚育狮儿,好像在轻轻呼唤;桥南边东部有一只石狮,高竖起一只耳朵,好似在倾听着桥下潺潺的流水和过往行人的说话…… ;;;松 鼠;本文体裁:文艺性说明文(科学小品);;;我们是自然的一部分;我们生活在森林;我们在自由的天地里游戏、飞 翔、 休憩、 舞蹈;我们面对着朝阳祈祷;在夕阳下凝视大千世界;在晨风中沐浴心灵;我们也有快乐和悲伤;也会勇敢和胆怯......;我们也喜欢享受生活的美好;偶尔也会炫耀一下勇气;和美丽的公主……;我们尊重生命的更替;享受着健康 幸福;我们渴望沟通;渴望理解和尊重;这愿望会仅仅是个童话吗?;;布丰(1707-1788)法国博物学家, 作家,进化思想的先驱者,从小受教会教育,爱好自然科学。他用了40年时间完成了36卷的《自然史》。在布封的笔下,小松鼠善良可爱,大象温和憨厚,鸽子夫妇相亲相爱,具有人类的一切美好品质。
;学习目标:;;漂亮 —( ) 敏捷—( )
机警—( ) 响亮—( ) ;思考:
1、找出本文的中心句。
2、本文介绍了松鼠的什么特点?
3、文章是用什么结构来写的?
4、课文在表达上与《鲸》有哪些相同的地方,有哪些不同的地方?
; 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
;漂亮;(第1节); 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常;敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形
的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。; 作者为什么说松鼠是讨人喜欢的一种小动物?
;找出表现特点的词语,
先说说松鼠的“漂亮”:;它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。;杏仁;松子;松子;橡栗;; “清秀”“玲珑”“美丽”
对松鼠作了人格化的描写,突出它的“漂亮”。 ; 一般“清秀” 是用来形容人的,多半是指少男少女,现在拿来形容松鼠的面容,加上“闪闪有光”的眼睛,写得非常惹人喜爱。特别是写尾巴时,更加细致生动:先写形状,把它比作“帽缨”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能“一直翘到头上”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇特之处。;它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。;;;有感情的朗诵第一节 ;课堂练习:; 松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小;树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。;从哪三
方面写?;为什么说松鼠很“驯良”?;;;;;例1.
松鼠不躲藏在地底下,
经常在高处活动。; 松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松
鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十
分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它
们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下, 或者逃到
; “横渡”是指从江河等的这一边过到那一边。这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法,两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船,而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”,乖巧有智慧不言而喻。;别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的
缝隙里,塞得满满的, 留到冬天吃。在冬天,它们
也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快
极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的;爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,还会发出一种很不高兴的恨恨声。;从哪两个方面说明乖巧?; 它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。 ;;; 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又
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