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1.1我们周围的生物课件 苏教版;1.举例说出常见生物的名称，增强关爱生物的情感。
2.举例说出生物的生命现象。;导入新课;思考：自然界都有哪些物体？;;;自然界 ;请点击到正确的按钮上，正确的会继续下一题，错误会出现“答错了”的提示，请点左键，回到题目中。;非生物;;;;;答錯了！;恭喜你過關！;地球上的植物大约有50多万种; 动物的种类更多，约有150多万种。;真 菌;思考：以上这些生物体它们都有哪些生命特征？;1、有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成，细胞是生命活动的??本单位。;2、能生长;3、能进行新陈代谢----生物体在生长过程中，不断地从外界获取食物和能量,并且要把废物排出体外。;（1）种瓜得瓜
（2）瓜与瓜之间也存在
着差异;一母生九子，九子各不同”各说明了什么生命现象？ ;5.生物体具有应激性;5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应;植物茎的背地生长;6、既能适应环境、也能影响环境。;1.认识周围的生物
2.生物的生命现象
（1）生物具有一定的结构，细胞是生物体结构和功能的基本单位
（2）生物体都能够由小长大
（3）新陈代谢
（4）遗传、变异
（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应
（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境;1.下列属于生物的是（ ）
A.病毒 B.山石 C.机器人 D.枯枝败叶
2.青蛙属于（ ）
A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类;
3.与蚂蚁、喜鹊同一类的是（ ）
A.捕虫草 B.蛇梅 C.人参 D.金丝燕
4.“雨露滋润禾苗壮”说的是生物的什么生命现象
（ ）
A.生长现象 B.产生后代 C.适应环境 D.遗传
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