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解密07 三角函数的图象与性质
高考考点
命题分析
三年高考探源
考查频率
三角函数的定义、同角三角函数的基本关系式和诱导公式
三角函数的考查重点是三角函数的定义、图象与性质,考查中以图象的变换、函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性、最值作为热点,并常与三角恒等变换交汇命题,难度为中档偏下.
2016课标全国Ⅲ 5
★★★
三角函数的图象
2017课标全国Ⅰ 9
2016课标全国Ⅱ 7
★★★★★
三角函数的性质
2018课标全国Ⅱ 10
2018课标全国Ⅲ 15
2017课标全国Ⅲ 6
2016课标全国Ⅰ 12
★★★★★
考点1 三角函数的定义、同角三角函数的基本关系式和诱导公式
题组一 利用三角函数的定义求三角函数的值
调研1 角的终边与单位圆交于点,则
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】根据角的终边与单位圆交于点,可得
∴则
故选B.
【名师点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义及其应用,属于基础题.利用三角函数的定义求出,的值代入即可.
☆技巧点拨☆
任意角的三角函数值的求解策略
(1)确定三个量:角的终边上异于原点的点的横、纵坐标及该点到原点的距离;
(2)若已知角的大小,只需确定出角的终边与以坐标原点为圆心的单位圆的交点的坐标,即可求出该角的三角函数值;
【名师点睛】本题考查的知识点是余弦型函数的图象和性质,余弦型函数的图象平移,熟练掌握余弦型函数的图象和性质,是解答本题的关键.根据辅助角公式,我们可将函数化为余弦函数型函数的形式,进而得到平移后函数的解析式,结合所得图象对应的函数为偶函数及余弦型函数的性质,即可求出答案.
☆技巧点拨☆
作三角函数图象左右平移变换时,平移的单位数是指单个变量x的变化量,因此由y=sin ωx(ω>0)的图象得到y=sin(ωx+φ)的图象时,应将图象上所有点向左(φ>0)或向右(φ<0)平移eq \f(|φ|,ω)个单位,而非|φ|个单位.
考点3 三角函数的性质
题组一 三角函数的单调性
调研1 已知函数 ()的图象中相邻两条对称轴间的距离为,且点是它的一个对称中心.
(1)求的表达式;
(2)求的单调递增区间;
(3)若在上是单调递减函数,求的最大值.
【解析】(1)由题意得的最小正周期为,
∴
∴
∴.
又是它的一个对称中心,
∴,,
∴,,
∵,
∴.
∴.
(2)由,得,
∴的单调递增区间为
(3)∵在上是减函数,
∴?,
又,
∴?,即的最大值为.
☆技巧点拨☆
1.求函数的单调区间应遵循简单化原则,将解析式先化简,并注意复合函数单调性“同增异减”的规律.
2.对于三角函数的定义域有范围限制时,在求单调区间时应给予关注,一定要在定义域范围内研究其单调区间.
3.已知三角函数的单调区间求参数的问题,一般先求出函数的单调区间,然后利用集合间的关系求解.
题组二 三角函数的值域与最值
调研2 求函数f(x)=2sin2x+2sin x-,x∈[,]的值域.
调研3 函数在它的某一个周期内的单调减区间是.将的图象先向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),所得到的图象对应的函数记为.
(1)求的解析式;
(2)求在区间上的最大值和最小值.
【答案】(1);(2)最大值为1,最小值为.
【解析】(1)∵
,
又,
,
∴,
∵将的图象先向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),所得到的图象对应的函数记为,
.
(2)因为g(x)在为增函数,在上为减函数,
所以,,
故函数在上的最大值和最小值分别为1和.
【思路点拨】(1)根据已知及周期公式求得的值,然后求出的值,从而可求出的解析式,进而得到
(2)确定的单调性,然后求出最值.
☆技巧点拨☆
求解三角函数的值域(最值)的类型与方法:
(1)形如的三角函数,可先化为的形式,再求解;
(2)形如的三角函数,可先设sin x=t,转化为关于t的二次函数求解.
(3)形如的三角函数,可先设得,把原解析式化为关于t的二次函数,再求解.
题组三 三角函数的奇偶性、周期性、对称性
调研4 已知函数.将的图象向左平移个单位长度后所得的函数为偶函数,则关于函数,下列命题正确的是
A.函数在区间上有最小值 B.函数在区间上单调递增
C.函数的一条对称轴为 D.函数的一个对称点为
【答案】B
【解析】由题意知平移后图象对应的函数的解析式为:,因为此函数为偶函数,所以y轴为其对称轴之一,所以将代入可得,解得:,由的取值范围可得,
所以原解析式为.
A选项,将区间代入函数,可得,根据图象可知无最值,
B选项,将区间代入函数,可得,根据图象知函数单调递增,
C选项,将代入函数,可得,所以应
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