《创新设计》2017版高考语文（浙江专用）二轮教师文档讲义：第一部分专题一-标点符号的正确使用（20页）.docVIP

专题一　标点符号的正确使用 高考对标点符号的考查，一般都有较高的综合性和技巧性：综合性是指多种标点的连用，技巧性是指标点在一定语言环境里的变通用法。因此，考生在解答标点符号题目时，不仅要熟练掌握标点符号的基本知识，还需要在反复的训练中总结方法，积累经验。“标点符号的正确使用”是2017年浙江省普通高考语文《考试说明》中的新增考点，在二轮复习中，应引起广大师生的高度重视。 高频标点常见使用误区归纳 一、问号 1.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。 例如：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述？还是诗人的虚构？(第一个问号改为逗号) 2.非疑问句不要用问号。是否使用问号应以句子是否是疑问语气为依据，并不是根据句子是否包含疑问词。当含有疑问词的部分充当句子成分，而句子并不表示疑问语气时，句末不用问号。也就是说，有些句子虽然用了疑问代词“谁”“什么”“怎么”“哪里”等，或有疑问语气词“吗”“呢”等，但全句不是疑问句，末尾就不能用问号。 例如：贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了‘四书’。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”(问号改为句号) 3.倒装句中问号不要前置。 例如：“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”(第一对引号内的句子是倒装句，只有把问号置于句子末尾，才能准确地表达出疑问语气，故应把其中的问号改为逗号，并把第一个叹号改为问号) 4.连续问每个句子都要用问号。 例如：你什么时候去北京，和谁一起去，坐哪一趟车去？(两个逗号都要改为问号) 【典例1】 下列各句中标点符号使用正确的一项是(　　) A.山东省机关事务管理局向20多家省直机关、部门发放了100辆公务自行车，并规定3公里范围内外出公务原则上要骑自行车。有人担心，“公务自行车”能走多远。 B.导演需要不断反思，我做这部影片，是为了别人？还是自己？是娱乐别人？还是自己？心里装着观众，作品呈现的东西就会不一样。 C.我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？ D.什么是“渐进式”延迟退休制度，采取这项制度有何意义，养老金“双轨制”怎样并轨？就这些问题，记者采访了人力资源和社会保障部副部长胡晓义。 解析　B项，“是为了别人”和“是娱乐别人”后面的问号都应改为逗号，选择疑问句中间不用问号；C项，虽有疑问词，但为陈述句，问号应改为句号；D项，本句属于连续问，前面两个逗号应改为问号。 答案　A 二、顿号 1.当并列词语后有语气词时，要用逗号表示停顿。 例如：看游记最难弄清位置和方向，前啊、后啊、左啊、右啊，看了半天，还是不明白。(顿号改为逗号) 2.分句之间不要使用顿号。 例如：今年春季，这个省的沿海地区要完成3 700万立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。(“任务重、工程难、规模大”是由三个主谓短语构成的并列分句，并列分句间的停顿要用逗号。因此，例句中的顿号都应改为逗号) 3.表示约数的数词间不要使用顿号，表示确数的数词间要用顿号。 例1：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(表示约数的数词之间没有停顿，不能用顿号，顿号应去掉) 例2：农业是国民经济的基础，也是二三产业的基础。(“二三”是确数，之间应加顿号) 4.约定俗成地作为一个词使用的并列词语之间不要使用顿号。 例如：近几年，中国政府采取了一系列政策，促进了中、西部的发展。(在交际习惯中，“中西部”已作为一个词使用了，中间不能用顿号分隔。类似的还有：父母、夫妇、中小学生、大专院校等) 5.大并列之间不用顿号，要用逗号。 例如：这台“奋进歌”文艺晚会由省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办、江西凤凰光学仪器集团有限公司协办。(并列短语里又有并列词语时，大并列用逗号，小并列用顿号。例中“省委宣传部、省文化厅、省广播电视局”是一个层次，属小并列；“省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办”和“江西凤凰光学仪器集团有限公司协办”又是一个层次，属大并列。因此“江西”前的顿号应改为逗号) 【典例2】 下列各句中标点符号使用正确的一项是(　　) A.据统计，中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。 B.与我们想的正相反，“股神”巴菲特这位美国富豪却住在一所靠马路的、没有院落的、在整个社区中属于最差、最朴素的房子里。 C.记者走进一家电子产品卖场，四、五位不同品牌的导购员马上紧跟其后。“销售人员比顾客还多”，这是许多人对电子产品卖场的感受。 D.所谓的“三公消费”是指公款吃喝、公车私用、公费出国。“三公消费