【推荐】试题君之每日一题君2017年高考文数（11月1-15日）.docVIP

11月1日 空间点、直线、平面之间的位置关系 高考频度：★★☆☆☆ 难易程度：★★☆☆☆ 典例在线 (2016新课标全国Ⅱ)是两个平面，是两条直线，有下列四个命题： ①如果，那么． ②如果，那么． ③如果，那么． ④如果，那么与所成的角和与所成的角相等． 其中正确的命题有 ． (填写所有正确命题的编号） 【参考答案】②③④ 【试题解析】对于①，，则的位置关系无法确定，故①错误；对于②，因为，所以过直线作平面与平面相交于直线，则，因为，故②正确；对于③，由两个平面平行的性质可知③正确；对于④，由线面所成角的定义和等角定理可知其正确，故正确的有②③④． 【名师点睛】解决这类空间点、线、面的位置关系问题，一般是借助长方体（或正方体），能形象直观地看出空间点、线、面的位置关系．此类试题突出体现了高考试题的基础性，题目不难，能较好地考查考生分析问题与解决问题的能力、空间想象能力等． 学霸推荐 1．如图，在正方体ABCD?A1B1C1D1中，E、F分别为BC、BB1的中点，则下列直线中与直线EF相交的是 A．直线AA1 B．直线A1B1 C．直线A1D1 D．直线B1C1 2．设是两个不重合的平面，是两条不重合的直线，则以下结论错误的是 A．若，，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 1．D 【解析】只有与在同一平面内，是相交的，A，B，C中直线与都是异面直线，故选D． 2．C 【解析】对于选项A：可由面面平行的性质得到，所以选项A正确；对于选项B：由线面平行的性质定理和判定定理，通过论证即可得到，所以选项B正确；对于选项C：，缺少条件和相交，故不能证明面面平行，所以选项C错误；对于选项D：，过作平面，，由线面平行的性质可得，，又，，所以选项D正确．故选C． 11月2日 空间线面位置关系（1） 高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★☆☆ 典例在线 (2016山东)在如图所示的几何体中，D是AC的中点，EF∥DB． （1）已知AB=BC，AE=EC．求证：AC⊥FB； （2）已知G，H分别是EC和FB的中点．求证：GH∥平面ABC． 【参考答案】（1）证明见试题解析；（2）证明见试题解析． 【试题解析】（1）因为，所以与确定平面． 连接，因为为的中点，所以，同理可得． 又，所以平面， 因为平面，所以． （2）设的中点为，连接． 在中，因为是的中点，所以， 又，所以． 在中，因为是的中点，所以， 又，，所以平面平面， 因为平面，所以平面． 【名师点睛】（1）在立体几何中常见的平行关系有线线平行、线面平行和面面平行，这三种平行关系不是孤立的，而是相互联系，并且可以相互转化的．（2）因为线线平行线面平行面面平行，所以对于平行关系的综合问题的解决，必须要灵活运用三种平行关系的判定定理及性质定理．解答本题时，关键在于能利用直线与直线、直线与平面、平面与平面关系的相互转化，通过严密推理，给出规范的证明． 学霸推荐 1．四棱锥中，底面为平行四边形，已知，，，． （1）设平面与平面的交线为，求证：； （2）求证：． 2．如图，四棱锥中，底面是正方形，是四棱锥的高，，点分别是的中点． （1）求证：平面； （2）求四面体的体积． 1．【答案】（1）详见解析；（2）详见解析． 【解析】（1）底面为平行四边形，． ，，． 又平面SCD与平面SAB的交线为，． （2）连接AC，， 由余弦定理得，． 取中点，连接，则． ， ，平面 2．【答案】（1）详见解析；（2）． 【解析】（1）因为分别是的中点，所以， 所以．同理，，所以． 因为，， 所以． （2）因为是四棱锥的高， 所以由知是三棱锥的高，且 所以． 11月3日 空间线面位置关系（2） 高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★☆☆ 典例在线 (2016北京)如图，在四棱锥中，平面，． （1）求证：； （2）求证：； （3）设点E为AB的中点，在棱PB上是否存在点F，使得平面?说明理由． 【参考答案】（1）见试题解析；（2）见试题解析；（3）存在，理由见试题解析． 【试题解析】（1）因为平面，所以． 又，所以平面． （2）因为，，所以．因为平面，所以． 所以平面，所以平面平面． （3）棱上存在点，使得平面．证明如下： 取中点，连接，，．又为的中点，所以． 又平面，所以平面． 【名师点睛】线线、线面、面面垂直的判定与性质是高考考查的重点之一．考查的具体内容可分为两个层次：一是将定义、判定和性质结合起来，以客观题的形式出现，判断某些命题的真假；二是以常见几何体为背景，以解答题的形式出现，证明几何体中的线面垂直关系，充分考查线线、线面、面面之间的相互转化．本题的第（1）问利用线面垂直判定定理证明；第（2）问利用面面