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小学开展课后服务工作实施方案 一、课后服务指导思想 开展中小学生课后服务， 是促进学生健康成长、 幇助家长解决按时接送学生困难的重要挙措， 是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。 为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据四川省教育厅下发的《关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》 及成都市教育局、市文明办、市发改委、市财政局和市人社局联合下发的《成都市中小学生课后服务实施意见》 ，结合本校实际，我校拟对学生提供课后服务。课后服务指导思想是 “丰富校园生活， 促进学生全面发展” ，服务内容主要是在放学后一定时间内辅导学生家庭作业 （3—6 年级）、组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动， 激发学习兴趣， 发展个性特长，促进学生身心健康成长。 现就福兴镇长乐小学开展小学生课后服务提出如下实施方案： 二、课后服务实施原则 小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。 第一、是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校首先召开家委会和家长会，征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面服务申请，并报名登记。 第二、课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。 学校无偿提供校园内教室、 运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。 第三、学校进一步完善安全管理制度 ,切实保障课后服务学生的安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。三、课后服务活动安排 （一）成立课后服务领导小组 为加强对课后服务工作的管理， 学校专门成立课后服务领导小组，校长任组长 ,副校长任副组长，中层干部及后勤人员为成员。领导小组主要做好以下工作内容： 1、制订好活动方案 ,落实具体的活动小组 ,提出明确的活动要求； 2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组 (内容、指导 教师、学生等等）； 3、每天查看每组活动是否开展 ,活动是否正常 ,存在什么问题 ,定 期召开会议 ,进行交流、总结 ,努力使课后服务活动开展富有成效。 领导小组名单如下： 组长： 副组长： 组员： （二）课后服务活动内容 1、根据学校的实际情况和学生年龄特点， 3－6 年级课后服务的 第一节课安排教师免费看护学生写作业； 2、一二年级课后服务期间，三至六年级课后服务第二课时，安 排学生阅读、体育锻炼和发展艺术特长等， 也可根据学生的兴趣爱好 开展班级的科普活动、创新教育、娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等发展学生综合素质。 （以班为单位的兴趣活动 ,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好主要开设如下兴趣小组活动 :数棋、象棋、足球、乒乓球、武术、舞蹈、国学经典阅读、硬笔书法、音乐、美术、英语口语、观看有教育意义的影片等内容。） 3、对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。 4、学校课后服务活动内容除了开展班级兴趣活动小组外，学校 还将成立学校兴趣小组， 以更好地延伸课堂学习知识， 培养学生的学 习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：课外阅读兴趣小组、合唱兴 趣小组、美术兴趣小组、足球兴趣小组等，通过社团活动培养学生广 泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快 乐中健康成长。 5、与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学 生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动，促进学生全面发展。 （三）课后服务活动时间： 每周一至周五 16：05—17：20。（因考虑到有部分学生乘公交车 回家，而本地公交车 17：30 后就停运。） （四）课后服务活动形式 课后服务活动分学校和班级两种活动方式。 1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责 ,学生有组织、有计 划地活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，音、体、 美兴趣活动是每周必须开展的活动， 其他活动各班可从学校提供的项 目中自由选择。 每次活动由活动组织老师填写活动记录， 期末上交学 校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。 2、学校活动：学校组织的各兴趣小组由学校统一安排时间，并 认真安排好活动内容，保证每次活动的质量，及时做好相关记录，整理好兴趣小组活动档案。教导处将根据学校的课后服务活动计划表，采取定期抽查与不定时抽查的方式， 进行督导检查， 检查成绩将记入教师年度考核中。 （五）人员安排： 愿则上本班的语数任课教师全员参与本班课后服务工作； 公科教师及后勤加入有任双班的教师班级， 未下到班级的行政主要对课后服务进行巡视、秩序维护及空缺补位（教师出差等） 。 ** 小学 2019年 2 月