芜湖市重点中学2010年中考三模化学试题及答案.docVIP

芜湖市重点中学2010年中考三模化学试题及答案.doc

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姓名 班级 考场号 姓名 班级 考场号 座位号 ……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………………… 化学试卷 题 号 一 二 三 总分 得 分 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 Na--23 得分 评卷人 一、选择题。(每题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分) 请将正确答案的字母代号填在题号下面的答题栏内。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是 A.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D.“新物质”就是自然界中不存在的物质 2、以下各装置能完成相应实验的是 ① ② ③ ④ A.装置①:用氯酸钾制氧气 B. 装置②:由b进气收集O2或H2. C.装置③:制取氧气、氢气等气体 D.装置④:干燥,收集HCl气体 3、配制20%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是 A.氯化钠晶体不纯 B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出 C.用量筒取水时仰视读数 D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液 4、科学发展观要求在经济建设中保护生态环境,则下列做法错误的是 A.设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中 B.将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害化处理后排放 C.将污染较大的企业全部迁到无人海岛,以减少对城市的污染 D.提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量 5、根据下表中相关信息,判断出的元素名称不一定合理的 常见元素的粒子结构或性质等信息 元素名称 A. 通常状况下其单质为黄色粉末状固体,在空气中燃烧生成的有刺激性气味的气体是引起酸雨的物质之一 硫 B. 原子核外有2个电子层,且最外层有8个电子的粒子,其化学性质不活泼 氖 C. 原子核内有8个质子,其单质的化学性质比较活泼,具有氧化性,加压降温时可由无色气体变成淡蓝色液体 氧 D. 通常状况下其单质为紫红色固体,常用作导线,能置换出硝酸银溶液中的银 铜 6、据报道,今年年初,我国许多地方实施大面积人工降雨,其中使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是 A.液氮是一种溶液 B.使用液氮会污染环境,应严格控制使用 C.降落的雨滴中将含有大量的液氮 D.液氮作增雨剂降雨是物理变化 7、溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据下图的溶解度曲线判断下列说法,其中正确的是 A.20℃ B.40℃ C.60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量为180g D. 60℃时,将等质量的甲乙两种物质的饱和溶液降温到20 8、如图为某物质的分子模型示意图,其中“ ”代表氢原子,“ ”代表氧原子。下列叙述正确的是 A.此物质属于混合物 B.此物质的化学式为HO C.此物质的一个分子由4个原子构成 D.此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1 9、通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是 ① ② ③ ④ = 5 \* GB3 ⑤ 甲① 既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成 甲 ② 既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ③ 既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1 ④ 既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低 = 5 \* GB3 ⑤ 既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性 A.①②③④ B.②③④ = 5 \* GB3 ⑤ C.②③④ D.①②③④ = 5 \* GB3 ⑤ 10、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 图A表示一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系 图B表示t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数与加入量的关系 图C表示一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系 图D表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠,沉淀质量

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